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班级阅读活动与计划设计指南

目录

班级阅读活动与计划设计指南（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1提升阅读兴趣与热情．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2拓展知识视野与认知深度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3培养良好的阅读习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、活动目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1活动目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1.1提升阅读能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1.2增强文化素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1.3促进情感发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2活动原则遵循．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.2.1学生主体性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.2.2教育性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.2.3实践性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

三、活动内容与形式设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.1阅读书目选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.1.1经典文学作品．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.1.2知识科普读物．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.1.3时事新闻报刊．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.2阅读活动形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.2.1读书分享会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.2.2角色扮演剧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

班级阅读活动与计划设计指南（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.1活动背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.2阅读活动的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

活动目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.1确立活动目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2活动实施原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

活动计划设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.1活动前期准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.1.1班级阅读氛围营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.1.2阅读资源搜集与整理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.2活动具体实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.2.1活动启动阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.2.2阅读分享与讨论阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.2.3作品展示与评价阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.3