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第2课时中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来
一、选择题
1.下列关于新民主主义革命与社会主义的关系,理解正确的是()
A.新民主主义革命自然过渡到社会主义
B.社会主义是新民主主义革命的必定趋势
C.新民主主义革命的纲领不够彻底
D.新民主主义革命时期即社会主义阶段
答案:B
解析:A项“自然过渡”错误;新民主主义革命提出了彻底的革命纲领,C项错误;新民主主义革命时期是社会主义的必要预备,不能混淆,D项错误。故选B项。
2.从中华人民共和国成立,到社会主义改造基本完成,这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务是()
A.在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业的现代化
B.逐步转变我国的国家性质
C.逐步实现改革开放的战略选择
D.逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造
答案:D
解析:本题考查党在过渡时期的总路线和总任务。逐步实现国家的社会主义工业化,A项错误;“转变我国的国家性质”说法错误,B项排解;C项不符合题意。故选D项。
3.下列属于中国共产党在社会主义建设的初步探究与实践中的产物的是()
A.实行公私合营,加入农业生产合作社
B.实行市场资源配置方式
C.提出构建人类命运共同体
D.举办中国国际进口博览会
答案:A
解析:本题考查对中国共产党执政的不同时期的理解。题中限定范围“社会主义建设的初步探究与实践”,A项正确。B、C、D三项是在改革开放时期,均不符合题意。
4.改革开放的宏大实践,是中国共产党对中华民族和中国人民作出的宏大历史贡献。这旨在说明()
A.邓小平个人的杰出贡献
B.只有中国共产党才能救中国
C.改革开放的宏大意义
D.路线方针打算社会的进展
答案:C
解析:本题考查对改革开放的理解。留意把握题意,材料旨在说明改革开放对中国进展的意义。A项说法错误,B项不符合时期特点,D项夸大了路线方针的作用。故选C项。
5.党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入了新时代,我国社会主要冲突已经发生转化。我国目前的主要冲突是()
A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的冲突
B.人民日益增长的奇特生活需要和不平衡不充分的进展之间的冲突
C.生产力与生产关系的冲突
D.经济基础与上层建筑的冲突
答案:B
解析:本题考查对社会主要冲突的理解。A项是党的十一届六中全会对社会主要冲突的推断,C、D两项是社会基本冲突。故选B项。
6.中国共产党团结带领全国人民,经过长期努力,推动中国特色社会主义进入了新时代。在新时代的征程上()
A.逐步实现全体人民同步富有
B.实行共产主义社会
C.决胜全面建成小康社会
D.日益走近世界舞台,领导国际社会
答案:C
解析:本题考查对新时代的理解。A项“同步富有”说法错误,B项不符合题意,D项“领导国际社会”说法错误。故选C项。
7.习近平总书记在回忆中国共产党的执政历程中指出:“打算当代中国命运的关键一招,打算实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族宏大复兴的关键一招。”这里的关键一招是指()
A.开创了中国特色社会主义道路
B.确立了社会主义制度
C.提出了“三步走”的战略
D.实行改革开放的宏大选择
答案:D
8.中国共产党成立以来的光辉历程和实践充分证明,由中国共产党领导中华民族宏大复兴,是的选择,是的选择,是的选择。()?
A.历史人民自封
B.历史人民正确
C.历史人民偶然
D.世界人民正确
答案:B
二、综合题
9.阅读材料,回答问题。
习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上指出,40年春风化雨、春华秋实,改革开放极大转变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的宏大飞跃!中国特色社会主义迎来了从创立、进展到完善的宏大飞跃!中国人民迎来了从温饱不足到小康富有的宏大飞跃!中华民族正以崭新姿势矗立于世界的东方!
(1)简述实行改革开放的宏大意义。
(2)以所在学校的教育为例,查找素材资料,说明改革开放以来学校教育的变迁。
答案:(1)改革开放的宏大实践,极大地解放和进展了社会生产力,增加了社会进展活力,激发了宽敞人民群众的制造性,使人民生活显著改善,综合国力显著增加,国际地位显著提高,在当代中国进展进步中加强和改进了党的建设,保持和进展了党的先进性。
(2)学校变了:告辞旧校舍,走进新校园;课堂变了:多彩课堂打开学生“幻想的窗”;孩子们变了:在他们的梦里有家国情怀,他们把幻想写在校园里,幻想熠熠生辉;等等。
等级考素养提升
一、选择题
依据下列图片,完成1—2题。
1.图1折射出的历史性大事是()
A.建立中国共产党
B.中华人民共和国成立
C.推动改革开放
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