小学四年级上册书法教案.pdf

四年级书法上册教学设计

钢笔字部分（1—8课）

第1课草字头和竹字头

教学内容：草字头和竹字头

教学目标：

1．掌握每个笔画的形态。

2．注意笔画之间的位置关系，进而从整体上把握字的特有形态。

3．认真书写例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。

教学过程：

一、导入新课，板书课题

二、读帖指导

1.让学生明白“草字头”和“竹字头”的来由及书写笔顺。

2.出示范字：草笔

三、书写要领：

“草字头”的书写要领：

1.横画要根据字的需求变化。下面有长笔画，横就短一些；下面无

长笔画，横就略长一些。

2.写两个短竖时要注意写成倒梯形的上开下合之势。

“竹字头”的书写要领：

1.左右两部分写均匀，要靠拢，左低右略高。

2.稍显午紧凑，以免松散。

四、学习第3页的“书法问答”。

五、学生练习

1.我来写一写“花、英、笔、第”字。

1

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2.我来填一填。（给“茶、芳、茂、笋、筑、策”三个字相应位置

填入缺少的部分）

3.学生独立完成，教师巡视指导。

五、反馈

展示佳作，总结书写要领。

六、课堂小结

第2课人字头和大字头

教学内容：人字头和大字头

教学目标：

1.让学生知道人字头和大字头的字的书写规律。

2．认真书写例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。

教学过程：

一、导入新课，板书课题

二、读帖指导

1.让学生明白“人字头”和“大字头”的结构特征及书写方法。

2.出示范字：会奇奋

三、书写要领：

“人字头”的书写要领：

1.书写时要注意比“人”字略扁一些。

2.上下部分不可离得太开。

“竹字头”的书写要领：

2

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如果下部中有横向的长笔画时，大字头的撇捺要收敛；如果没有，

则撇捺舒展。

四、学生练习

1.我来描一描。“今、会、余”字。

2.我来写一写。“夺、夸”字。

2.我来填一填。（为下面不完整的字填上正确的字头）

3.学生独立完成，教师巡视指导。

五、反馈

展示佳作，总结书写要领。

六、课堂小结

第3课父字头和春字头

教学内容：父字头和春字头

教学目标：

1．掌握父字头和春字头的结构特征和书写规律。

2．注意笔画之间的位置关系，进而从整体上把握字的特有形态。

3．认真书写例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。

教学过程：

一、导入新课，板书课题

二、读帖指导

父字头春字头

1.让学生明白“”和“”的结构特征和书写规律。

2.出示范字：爸爷春

3

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三、书写要领：

父字头

“”的书写要领：

1.书写时要注意比“父”字略扁一些。

2.上下部分不可离得太开。

“春字头”的书写要领：

1.注意三横间应保持等距，下横略长，中横略短。

2.撇捺两分，一定要写得舒展。

四、学生练习

1.我来描一描。“爸、爷、爹”字。