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以赛促学：比赛教学法在初中女生篮球班的创新实践与成效研究

一、引言

1.1研究背景与意义

篮球运动以其独特的魅力，深受广大青少年的喜爱，在校园体育中占据着重要地位。它不仅能有效锻炼学生的身体素质，还对培养学生的团队协作精神、竞争意识和心理素质有着积极作用。初中阶段作为学生身心发展的关键时期，篮球教学对于学生的成长和发展具有不可忽视的价值。

然而，当前初中女生篮球教学现状却不容乐观。在传统教学模式的影响下，教学方法较为单一，通常以教师的示范讲解和学生的机械模仿练习为主。这种教学方式使得有限的教学时间大多耗费在枯燥、重复的技术练习环节中，导致课堂氛围沉闷，学生参与积极性不高。同时，教学内容的设置