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专题17.8勾股定理与方程思想(4大模型5大考点11类题型)-2024-2025学年八年级数学下册基础知识专项突破讲与练[含答案].pdfVIP

专题17.8勾股定理与方程思想(4大模型5大考点11类题型)-2024-2025学年八年级数学下册基础知识专项突破讲与练[含答案].pdf

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17.84511

专题勾股定理与方程思想(大模型大考点类题

型)(知识梳理与题型分类讲解)

第一部分【知识点归纳】

勾股定理中的方程思想,是一种通过设立未知数,并利用勾股定理构建方程来求解问题的方

法.这种方法在解决直角三角形相关的问题时尤为有效.以下是勾股定理中方程思想的一些

常见模型:

1

【知识点】解直角三角形中的方程思想

abc

这是最直接的应用模型.在直角三角形中,设两条直角边分别为和,斜边为,则根据

勾股定理有a²+b²=c².当已知其中两边求第三边时,可以直接代入数值求解方程.另外,在

非直角三角形中,通过作辅助线,构造直角三角形建立方程解决问题.

2

【知识点】折叠中的方程思想

这类问题通常涉及到一个直角三角形被翻折或折叠的情况.在翻折或折叠过程中,某些边的

长度保持不变,而角度和位置发生变化.通过设立未知数表示变化的边,并利用勾股定理构

建方程,可以求解未知数的值.

3

【知识点】实际应用模型方程思想

勾股定理在实际生活中有广泛的应用,如测量物体的高度、距离等.在这些问题中,可以通

过设立未知数表示待求的量,并利用勾股定理构建方程进行求解.

4

【知识点】拓展模型方程思想

除了基本的直角三角形模型外,勾股定理还可以推广到其他几何形状以及更广泛的数学问题

中.在三维空间中,可以使用勾股定理计算两点之间的距离;在更高维度的情况下,可以使

用类似的方法计算多个点之间的距离、角度等.这些拓展模型同样可以利用方程思想进行求

解.

在解决这些模型的问题时,关键在于理解勾股定理的本质和方程思想的应用.通过设立未知

数、构建方程并求解,我们可以有效地解决与直角三角形相关的各种问题.如果你有任何具

体的问题或需要进一步的解释,请随时告诉我.

第一部分【题型目录】

知识点与题型目录

1

【知识点】解直角三角形中的方程思想

试卷第1页,共13页

1

【题型】直接利用直角三角形设未知数列方程

2

【题型】构造直角三角形设未知数列方程

2

【知识点】折叠中的方程思想

3

【题型】直角三角形折叠中的方程思想

4

【题型】矩形折叠中的方程思想

5

【题型】两次及以上折叠中的方程思想

6

【题型】等腰三角形折叠中的方程思想

3

【知识点】实际应用中的方程思想

7

【题型】勾股定理与古代问题中的方程思想

8

【题型】勾股定理与实际生活中的方程思想

4

【知识点】拓展模型方程思想

9

【题型】勾股定理与动点问题中的方程思想

5

【知识点】中考链接与拓展延伸中的方程思想

10

【题型】中考链接

11

【题型】拓展延伸

第二部分【题型展示与方法点拨】

1

【题型】直接利用直角三角形设未知数列方程

1

【例】

24-25··

(八年级上江苏泰州期中)

1.如图,在Rt△ABC中,ÐC=90°,AC=3,AB=5,以点A为圆心,适当长为半径画弧,

1

AC,ABMNMNMN

分别交于点,,再分别以,为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在

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