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有理数的加减混合运算
掌握有理数的加减混合运算,并熟练应用.01了解加与减两种运算的对立统一关系，掌握数学学习中转化的思想。02学习目标
完成听课手册P8左下角【知识互动】阅读例6,归纳有理数加减混合运算的步骤.有理数加减混合运算的法则是什么?阅读课本P23—24,思考:(5分钟)CBAD自学指导
（－20)＋(+3)一（－5)一（＋7)解:原式＝（－20)＋（＋3)＋（＋5)＋（－7）＝［（－20）＋（－7）］＋［（＋3）＋（＋5）］＝（－27）＋（＋8）＝－19这里使用了哪些运算律???计算（-20）+（+3)－（-5)－（+7）你能把上面的算式转化为加法算式吗?效果检测
读出这个算式．(－20)＋（＋3）十（＋5）＋（一7）问题问题“＋、－”读作什么？是哪种符号？“＋、－”又读作什么？是什么符号？效果检测
(－20)＋（＋3）十（＋5）＋（一7）01表示－20，+3，＋5，-7的和02为了书写简单，可以省略式中的括号和加号，把它写为0320+3+5-704读作:负20正3正5负7的和或负20加3加5减705效果检测
（－20)＋(+3)一（－5)一（＋7)解:原式＝（－20)＋（＋3)＋（＋5)＋（－7）＝－20＋3＋5-7＝-20-7+3+5＝－27+8＝－19减法转化成加法省略式中的括号和加号运用加法交换律使同号两数分别相加按有理数加法法则计算效果检测
把下列各式写成省略括号的和的形式。（－5）＋（＋7）－（－3）－（＋1）；10＋（－8）－（＋18）－（－5）说出式子－3＋5－6＋1的两种读法．12练习
-24+3.2-13+2.8-31效果检测2计算
归纳:有理数加减混合运算的步骤是:省略加号和去掉每一个加数的括号.运用加法交换律和结合律简便运算.
当堂检测
听课手册P8(应用示例)看：式子由几个部分组成，一想：一般的法则如何计算；二看：有没有某些特别的条件，二想：能不能用简便方法计算。“两看两思”：当堂测试
有理数加减混合运算：把减法转化为加法省略式子中的加号和括号，运用加法有关运算律进行简便计算。“两看两思”：一看：式子由几个部分组成，一想：一般的法则如何计算；12345二想：能不能用简便方法计算。二看：有没有某些特别的条件，小结：
午写:课本P25习题1.3第5题第11题作业:《全品学练考》P19-20，预习P28-30，完成P30的练习题（写在课本，注意格式，明天检查）9月19日第11次作业（A本）
周二午写作业(A本）耐心算一算，你就会过关！
看谁算得准.
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