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部编版二年级上册道德与法治《期中测试卷》及答案(全国通用).docxVIP

部编版二年级上册道德与法治《期中测试卷》及答案(全国通用).docx

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部编版二年级上册道德与法治《期中测试卷》

一.选择题(共6题,共12分)

1.教室是我们学习的地方,在教室里我们应该怎样做,才能保证大家安静地学习。(??)

A.下课后就是我们放松的时间,可以尽情打闹

B.小组讨论问题时声音要小,以免影响他人

C.凳子可以随意拖动,发出刺耳的声音

2.夏天的礼物,是雷雨和(??)。

A.烈日

B.蝉鸣

C.彩虹

3.升旗仪式过后,我手中的小国旗该怎么办?(??)

A.随手扔地上

B.妥善保管

4.“年夜饭”是(??)的晚餐。

A.正月初一

B.元宵节

C.农历除夕

D.端午节

5.周末的时候,明明先做完了作业,如果想让眼睛得到充分的休息,他应该做的事情是(??)。

6.当我们在班级活动中遇到困难时,可以(?)。

A.回家向爸爸、妈妈诉苦

B.自己独自一人想办法解决

C.告诉同伴、老师,大家一起想办法解决

二.填空题(共6题,共24分)

1.中华人民共和国国歌是(???);中华人民共和国国徽中间是(???)。

2.我们班是一个温暖的(???),老师和同学们一起学习、劳动、玩耍。

3.填写节日或纪念日:9月10日是(???),农历九月初九是(???)。农历八月十五是(???),10月1日是(???)。

4.我们共同(?????)自己的国家,一起(?????)自己的节日。

5.农历(???)是我国的传统节日中秋节。

6.我们周末可以这样安排:

在活动安排上体现(?????);

在内容选择上要强调(?????);

在时间分配上,各项活动(?????)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.课本、铅笔等是我们的学习用品,无需爱护。??(??)

2.我打算趁假期,把滑板学会。??(??)

3.上课铃响了,红红才想起忘了擦黑板。??(??)

4.在我国,春节是很重要的传统节日。(??)

5.荣誉角展示同学的才艺。??(??)

6.人们会在中秋节的时候吃月饼。??(??)

四.连线题(共2题,共7分)

1.这些节日我知道:

元宵节???????八月十五

中秋节???????正月十五

重阳节???????九月初九

2.把传统节日和对应的时间连起来。

元宵节?????农历八月十五

中秋节?????农历九月初九

重阳节?????农历正月十五

春节??????农历正月初一

五.填表题(共1题,共8分)

1.在我们国家,有许多与“秋天”有关的节日。(如下列表格所示)请你将下列节日所缺内容补充完整。

六.简答题(共5题,共32分)

1.班级中我们要制定一些规则,你认为我们应该制定一些什么规则呢?请至少写出3条。

2.写出我们班的班规,至少三条。

3.请你填一填公物名字或者这些公物给我们带来了什么?

答:①在学校的(???)打球,带给我们很多快乐。

②教室里的(???)带给我们凉爽。

③学校阅览室的(???)让我增长知识。

④桌椅为我们的学习提供(???)。

4.班级中活动中我们要遵守哪些规则?

5.制作一个简单的文明棋。

七.综合题(共2题,共15分)

1.我进步了!请结合自己本学期的表现,能做到的在圈内画。

????

??

??

??

2.班级生活规则中你遵守得最好的是什么?请给你做得好的选项打上“√”。

抽屉整理干净。(??)

不欺负同学。(??)

认真做眼保健操。(??)

上下楼梯靠右行。(??)

上课认真听讲,积极发言。(??)

保持座位周围干净。(??)

不乱涂乱画。(??)

不拿同学的东西。(??)

上课不做小动作。(??)

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.《义勇军进行曲》;天安门

2.大家庭

3.教师节;重阳节;中秋节;国庆节

4.建设;庆祝

5.八月十五

6.劳逸结合;有益身心;都要适度?

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图:

2.如图:

五.填表题

1.农历八月十五;吃月饼、赏月;农历九月初九;登高、赏菊

六.简答题

1.(1)上课不大声喧哗,发言要举手;

(2)值日生要认真负责;

(3)下课后不在教室追跑撵打。

2.1.不迟到,不早退;2.尊敬老师和同学;3.上课认真听讲,做好笔记。

3.篮球场;电风扇;图书;方便?

4.遵守课堂纪律、同学间要有礼貌、爱护班级卫生、课间休息时注意安全。

5.本题答案不唯一,学生结合自己的实际文明行为进行制作即可,如可制作礼貌棋、守规棋、尊师棋等等。

七.综合题

1.如图:

2.这个没有标准答案,学生根据自己做得好的打“√”。

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