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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下图中的三只纸蛙,哪只跳得最远?(???)
?
A.1号?????????B.2号?????????C.3号
2.“拃”最早是(?)国人最先发明的。
A.英国???B.美国???C.中国
3.观察植物时,不能轻易用以下哪种感觉器官?请选择(???)。
A.??????????B.????????????C.
4.观察一棵植物,发现植物的(??)长在土里。
A.根????B.茎????C.叶
5.请在下图中选择两种可以用来测量长度的物品。(???)
A.?????B.?????C.
6.下面最适合养植物的环境是(??)。
A.雪山????B.海底????C.楼房阳台
7.可以利用(?)来测量身高。
A.????B.?????C.????D.
8.甲和乙比较,(?)。
A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长
9.下面三个球中,最大的是(??)。
A.?????B.?????C.?
10.叶长在(??)上。
A.根?????B.茎????C.叶
二.填空题(共10题,共44分)
1.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
2.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
3.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
4.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
5.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
6.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
7.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
8.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
9.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
10.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
三.判断题(共10题,共24分)
1.植物不一定是活的。(??)
2.植物能释放氧气,净化环境。(??)
3.观察植物不需要了解它的名称。(??)
4.这两片树叶是同一种植物的。(?)
5.用纸带测量时,必需拉直纸带。(??)
6.尺子上的刻度是随意画的。(?)
7.比较的标准有很多,比如长短、胖瘦、宽窄。(??)
8.不同植物的叶子形状是不一样的。(??)
9.植物可以美化、绿化环境。(?)
10.植物是有生命的。(?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.
??钢卷尺?????????直尺???????软尺
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共26分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
4.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
5.塑料花是植物吗?为什么?
七.综合题(共3题,共24分)
1.请将叶按由大到小的顺序排列一下。(填序号)
(???)(???)(???)(???)
2.画一株植物。(提示:植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。)
3.画一画(长的画“√”;短的画“〇”;高的画“√”,矮的画“〇”)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.A
5.AB
6.C
7.D
8.B
9.B
10.B
二.填空题
1.起;终
2.尺子
3.米;刻度尺
4.尺子
5.0;相等;重复;数字
6.杨树;小草;荷花等
7.杨树;小草;菊花
8.片;柄
9.二氧化碳;水
10.5;6
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
7.√
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.划去:粗细、粗细、小大
六.简答题
1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
2.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)
3.准备土壤,浇水,晒太阳……
4.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。
5.塑料花不是植物。它没有生命。
七.综合题
1.④;③;②;①
2.如下:
3.√○;○√;√○;
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