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教师资格考试(教教)

教师资格考试(小学教育教学)习题库(第2部分)

(该部分共500题)

1.[单选题]“教学与发展”的思想是由()提出的。

A)赫尔巴特

B)赞科夫

C)巴班斯基

D)布鲁纳

答案:B

解析:

2.[单选题]（）是心理学脱离哲学成为一门独立科学的标志。

A)1879年，冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室

B)1890年，美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》

C)俄国生理学家巴甫洛夫提出了经典性条件反射学说

D)瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律

答案:A

解析:本题考查心理学独立的标志。

3.[单选题]知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形的一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶

角都是直角”。这种同化模式属于()。

A)上位学习

B)下位学习

C)组合学习

D)推理学习

答案:B

解析:把正方形的特征归属于已知长方形的特征当中，这是一种下位学习。

4.[单选题]维果茨基强调（）在认知发展中的作用。

A)同化

B)学习

C)社会文化

D)成熟

答案:C

解析:维果茨基强调社会文化在认知发展中的作用。为此，他提出了“文化一历史”发展理论。

5.[单选题]一个人被一条狗咬了之后就害怕所有的狗。这一现象属于（）

A)刺激泛化

B)刺激分化

C)行为消退

D)行为习得

答案:A

解析:刺激泛化是指机体对与条件刺激相似的刺激做出条件反应。被咬的人不只是害怕咬他的狗，还害怕所有的狗，即

出现了刺激泛化。

6.[单选题]近代最早一部系统论述教育问题的专著是（）。

A)《教育论》

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B)《教育漫话》

C)《大教学论》

D)《普通教育学》

答案:C

解析:《大教学论》是近代最早系统论述教育问题的专著。

7.[单选题]下面关于教育行动研究理解不正确的是（）。

A)它是以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究

B)它是以时间经验为基础的研究

C)它是一种具有较高动态性的研究

D)它是在虚拟的环境中进行的研究

答案:D

解析:行动研究是从实践中寻找需要解决且值得研究的问题的研究，不是在虚拟的环境中进行的，故选D。##

8.[单选题]个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于道德的()水平。

A)前习俗

B)中习俗

C)习俗

D)后习俗

答案:A

解析:专家根据柯尔伯格的道德发展阶段理论可知，个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直

接和明显的后果，这属于道德的前习俗水平。

9.[单选题]教语文的王老师对学生问的各式各样的问题倍感迷茫。比如“地球为什么是圆的”“叶子为什么是绿的

”“太阳为什么东升西落”等。由此可知，王老师欠缺的是（）

A)主体性知识

B)条件性知识

C)实践性知识

D)文化知识

答案:D

解析:文化知识指的是教师满足学生基本知识需求所应有的人文科学、社会科学和自然科学的知识。学生问的问题是一

些关于自然的科学知识，所以王老师欠缺的是文化知识。

10.[单选题]新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段()。

A)以综合课程为主

B)以分科课程为主

C)分科课程与综合课程相结合

D)分科课程为主，综合课程补充

答案:A

解析:2001年的《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出，新课程改革设置九年一贯的义务教育课程体系，小学阶段以

综合课程为主。故选A。

11.[单选题]个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围。直至找到唯一正

确的解答的认知方式称为()。

A)场独立型

B)场依存型

C)辐合型

D)发散型

答案:C

解析:辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征，表现为搜集和综合信息与知识，运用逻辑

规