原创力文档- 1、本文档共9页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
非谓语动词的结构及其在不同语境中的使用教学教案
一、教案取材出处
本教案取材于现代英语教学实践，结合了国内外多个教学大纲和教材内容，特别是对《牛津高阶英汉双解词典》中非谓语动词的相关解释进行了深入研究。
二、教案教学目标
理解非谓语动词的基本结构，包括不定式、动名词和分词。
掌握非谓语动词在不同语境中的使用方法，如作为主语、宾语、表语等。
能够识别和运用非谓语动词，提高英语写作和口语表达能力。
三、教学重点难点
项目
内容
重点
难点
一、非谓语动词的基本结构
1.不定式：to动词原形2.动名词：动名词3.分词：现在分词（ing形式）、过去分词（ed形式）
理解三种非谓语动词的构成方式
区分不定式、动名词和分词的用法
二、非谓语动词在不同语境中的使用
1.作为主语：Thereis/are动名词/不定式/分词（现在分词作主语）2.作为宾语：动词动名词/不定式/分词（现在分词作宾语）3.作为表语：Itbe动名词/不定式/分词（现在分词作表语）
掌握非谓语动词在不同语境中的用法
正确运用非谓语动词，避免错误
在教学中，教师应引导学生关注以下几点：
非谓语动词的构成方式：不定式、动名词和分词。
非谓语动词在不同语境中的使用方法，如作为主语、宾语、表语等。
注意非谓语动词的时态和语态，以及与谓语动词的搭配。
在课堂教学中，教师可通过以下方法帮助学生理解和掌握非谓语动词：
通过例句讲解，让学生直观地了解非谓语动词的用法。
设置练习题，让学生在实际语境中运用非谓语动词。
鼓励学生进行口语交流，提高他们在实际场景中运用非谓语动词的能力。
通过本教案的学习，学生能够掌握非谓语动词的基本结构及其在不同语境中的使用方法，提高英语写作和口语表达能力。
四、教案教学方法
Inthislessonplan,avarietyofteachingmethodswillbeemployedtoensurethatstudentsnotonlyunderstandbutalsoeffectivelyapplythestructuresandusageofnonfiniteverbsinEnglish.Thefollowingmethodswillbeutilized:
Demonstration:Theteacherwilldemonstratethecorrectusageofnonfiniteverbsthroughclearandconciseexamples,emphasizingthedifferencesbetweeninfinitives,gerunds,andparticiples.
InteractiveDiscussion:Studentswillbeencouragedtoparticipateindiscussions,askingquestionsandsharingtheirthoughtsonthedifferentcontextsinwhichnonfiniteverbsaremonlyused.
CaseStudies:Reallifecasestudieswillbepresentedtoillustratetheapplicationofnonfiniteverbsinvarioussentencestructures,providingstudentswithpracticalexamplestoreferto.
GroupActivities:Studentswillworkingroupstoidentifyandcorrecterrorsinsentencescontainingnonfiniteverbs,fosteringcollaborativelearningandpeerfeedback.
RolePlaying:Toenhanceunderstanding,studentswillengageinroleplaysthatrequiretheuseofnonfiniteverbs,allowingthemtopracticeinasimulatedreallifecontext.
TechnologicalIntegration:Theuseofeducationalsoftwareandonlineresourceswillbeinco
文档评论（0）