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新闻传媒学概论与实务考试题库

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1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。

2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。

一、名词解释题

1.新闻传媒

答：新闻传媒是指通过报纸、杂志、广播、电视、网络等多种媒介形式，对新闻事件、社会现象、文化动态等进行采集、编辑、制作和传播的活动及其组织机构。互联网技术的发展，新媒体也成为新闻传媒的重要组成部分。

2.媒介融合

答：媒介融合是指不同媒介形态之间，在技术、内容、渠道、经营等方面相互渗透、交叉融合的趋势。这一趋势表现为跨媒介、跨平台、跨领域的整合与协同，旨在提供更加丰富、多元、便捷的媒介服务。

3.媒体素养

答：媒体素养是指个体在信息时代具备的识别、理解、批判和运用各种媒介信息的能力。媒体素养有助于提高公众对媒体信息的认知水平，培养独立思考、理性判断和批判性思维的能力。

4.媒介伦理

答：媒介伦理是指在新闻传播活动中，媒体从业者应遵循的基本道德规范和职业准则。它包括真实性、客观性、公正性、责任感、职业道德等方面的要求。

5.传播学

答：传播学是研究人类信息传播现象及其规律的学科。它涉及传播过程、传播效果、传播媒介、传播主体等多个方面，旨在揭示传播活动中的各种关系和规律。

6.大众文化

答：大众文化是指为大众所接受的、具有普遍性、娱乐性和消费性的文化现象。它以大众传媒为载体，反映社会大众的生活状态、价值观和审美趣味。

7.新媒体

答：新媒体是指相对于传统媒体而言，以互联网为基础，以数字技术为支撑，以多媒体、互动性为特征的传播媒介。新媒体包括网络新闻、社交媒体、移动媒体等，具有广泛的影响力。

答案及解题思路：

1.新闻传媒

答案：新闻传媒是指通过报纸、杂志、广播、电视、网络等多种媒介形式，对新闻事件、社会现象、文化动态等进行采集、编辑、制作和传播的活动及其组织机构。

解题思路：根据题目要求，解释新闻传媒的定义，强调其媒介形式多样性和传播活动的重要性。

2.媒介融合

答案：媒介融合是指不同媒介形态之间，在技术、内容、渠道、经营等方面相互渗透、交叉融合的趋势。

解题思路：解释媒介融合的概念，强调其涉及多个方面的融合，以及融合趋势的原因和意义。

3.媒体素养

答案：媒体素养是指个体在信息时代具备的识别、理解、批判和运用各种媒介信息的能力。

解题思路：根据题目要求，解释媒体素养的定义，强调其在信息时代的重要性以及其包含的能力。

4.媒介伦理

答案：媒介伦理是指在新闻传播活动中，媒体从业者应遵循的基本道德规范和职业准则。

解题思路：解释媒介伦理的概念，强调其在新闻传播活动中的重要性，以及其包含的基本道德规范和职业准则。

5.传播学

答案：传播学是研究人类信息传播现象及其规律的学科。

解题思路：解释传播学的定义，强调其研究范围和研究对象，即人类信息传播现象及其规律。

6.大众文化

答案：大众文化是指为大众所接受的、具有普遍性、娱乐性和消费性的文化现象。

解题思路：解释大众文化的定义，强调其受众、特点以及与大众传媒的关系。

7.新媒体

答案：新媒体是指相对于传统媒体而言，以互联网为基础，以数字技术为支撑，以多媒体、互动性为特征的传播媒介。

解题思路：解释新媒体的定义，强调其与传统媒体的区别，以及其特点和应用领域。

二、简答题

1.简述新闻传媒的四大特性。

答案：

新闻传媒的四大特性为：时效性、真实性、客观性和多样性。

解题思路：

时效性：强调新闻信息传递的速度和时效性。

真实性：要求新闻内容必须真实准确，不得歪曲事实。

客观性：新闻报道应保持中立，不偏袒任何一方。

多样性：新闻传播应满足不同受众的需求，体现多元文化。

2.简要介绍媒介融合的三个层次。

答案：

媒介融合的三个层次为：内容融合、平台融合和经营融合。

解题思路：

内容融合：指不同媒体之间内容相互融合，共享资源。

平台融合：指不同媒体利用同一平台进行传播，如互联网平台。

经营融合：指不同媒体在经营层面进行合作，实现资源共享。

3.解释媒体素养的含义及其重要性。

答案：

媒体素养是指个人在接收、处理、评估和创造媒体信息方面的能力。其重要性在于：

提高公民对媒体信息的判断能力；

培养公民的公民意识和社会责任感；

促进公民参与公共事务。

解题思路：

解释媒体素养的定义；

阐述其重要性，包括提高判断能力