教科版小学一年级上册科学期末测试卷（预热题）word版.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面画圈圈的部分是植物的（???）。

?

A.茎??????B.根??????C.叶

2.（?）是秋天的菊花。

A.????B.????C.?

3.我们经常在（??）看到大树。

A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上

4.下列选项中，（??）是银杏叶。

A.???????B.?????C.

5.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子

6.不是同一类树叶的为（??）。

A.?????????B.?????????C.

7.制作纸带时不会用到（??）。

A.?????????B.?????????C.

8.植物生存必需的条件不包括（?）。

A.水???B.阳光???C.花盆?

9.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（???）。

A.??????????B.????????????C.

10.银杏树叶像（??）。

A.扇子??????B.手掌??????C.针

二.填空题(共10题，共54分)

1.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

2.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

3.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

4.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

5.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

6.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

7.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

8.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

9.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

10.我们生活中常见的尺子的名称。

三.判断题(共10题，共20分)

1.要知道植物的颜色，我们通常用耳朵来观察。（?）

2.黑板上画的花是活的植物。（?）

3.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（?）

4.观察植物时，我们只用眼睛看就可以了。（?）

5.植物的生长只需要阳光和水分就够了。（??）

6.同一棵树的叶子，长得都没有差异。（?）

7.植物都生活在土里。（??）

8.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（??）

9.植物都需要阳光和水分。（??）

10.植物都是绿色的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

七.综合题(共3题，共18分)

1.排序。

向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。

（???）（???）（???）（???）（???）

2.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

3.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.C

5.C

6.C