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宝宝行为表现评估试题及答案
姓名:____________________
一、单项选择题(每题1分,共20分)
1.宝宝出生后第一个月,最明显的生理需求是?
A.吃奶
B.睡眠
C.排尿
D.排便
2.宝宝出生后,以下哪种行为表示宝宝感到舒适?
A.吸吮手指
B.抓耳朵
C.颤抖
D.哭闹
3.以下哪种行为是宝宝自我安抚的表现?
A.吸吮手指
B.咬嘴唇
C.拍打床栏
D.翻身
4.宝宝3个月大时,最可能出现的社交行为是?
A.笑
B.哭
C.咯咯笑
D.咬人
5.宝宝6个月大时,最可能出现的认知行为是?
A.摇头
B.扭动身体
C.找东西
D.撒娇
6.宝宝9个月大时,最可能出现的语言行为是?
A.喊“妈妈”
B.喊“爸爸”
C.发出“咿呀”声
D.发出“呜呜”声
7.宝宝1岁大时,最可能出现的动作行为是?
A.爬行
B.走路
C.跑步
D.跳跃
8.宝宝1岁半时,最可能出现的社交行为是?
A.模仿大人说话
B.与小朋友玩耍
C.与家人拥抱
D.与陌生人交流
9.宝宝2岁时,最可能出现的认知行为是?
A.认识颜色
B.认识形状
C.认识数字
D.认识字母
10.宝宝3岁时,最可能出现的语言行为是?
A.说出自己的名字
B.说出家人的名字
C.说出简单的句子
D.说出复杂的故事
11.宝宝4岁时,最可能出现的动作行为是?
A.跑步
B.跳跃
C.爬楼梯
D.拍球
12.宝宝5岁时,最可能出现的社交行为是?
A.与小朋友合作完成游戏
B.与家人分享自己的快乐
C.与陌生人打招呼
D.与老师交流
13.宝宝6岁时,最可能出现的认知行为是?
A.认识时间
B.认识空间
C.认识因果关系
D.认识逻辑关系
14.宝宝7岁时,最可能出现的语言行为是?
A.说出自己的梦想
B.说出自己的喜好
C.说出自己的感受
D.说出自己的思考
15.宝宝8岁时,最可能出现的动作行为是?
A.跑步
B.跳跃
C.爬楼梯
D.打篮球
16.宝宝9岁时,最可能出现的社交行为是?
A.与小朋友建立友谊
B.与家人分享自己的困惑
C.与陌生人交谈
D.与老师沟通
17.宝宝10岁时,最可能出现的认知行为是?
A.认识科学原理
B.认识历史知识
C.认识地理知识
D.认识人文知识
18.宝宝11岁时,最可能出现的语言行为是?
A.说出自己的见解
B.说出自己的观点
C.说出自己的思考
D.说出自己的感受
19.宝宝12岁时,最可能出现的动作行为是?
A.跑步
B.跳跃
C.爬楼梯
D.打羽毛球
20.宝宝13岁时,最可能出现的社交行为是?
A.与小朋友建立团队精神
B.与家人分享自己的成长
C.与陌生人交流
D.与老师沟通
二、多项选择题(每题3分,共15分)
1.宝宝出生后,以下哪些行为表示宝宝感到不适?
A.吸吮手指
B.抓耳朵
C.颤抖
D.哭闹
2.宝宝3个月大时,以下哪些行为表示宝宝开始对周围环境产生兴趣?
A.笑
B.咯咯笑
C.扭动身体
D.咬人
3.宝宝6个月大时,以下哪些行为表示宝宝开始尝试与家人互动?
A.吸吮手指
B.咬嘴唇
C.拍打床栏
D.翻身
4.宝宝1岁大时,以下哪些行为表示宝宝开始尝试独立?
A.爬行
B.走路
C.扭动身体
D.撒娇
5.宝宝2岁时,以下哪些行为表示宝宝开始尝试与小朋友互动?
A.模仿大人说话
B.与小朋友玩耍
C.与家人拥抱
D.与陌生人交流
三、判断题(每题2分,共10分)
1.宝宝出生后,吸吮手指是正常的生理需求。()
2.宝宝出生后,哭闹是表示宝宝感到不适的表现。()
3.宝宝3个月大时,咯咯笑是表示宝宝感到快乐的表现。()
4.宝宝6个月大时,翻身是表示宝宝开始尝试与家人互动的表现。()
5.宝宝1岁大时,爬行是表示宝宝开始尝试独立的表现。()
6.宝宝2岁时,模仿大人说话是表示宝宝开始尝试与小朋友互动的表现。()
7.宝宝3岁时,认识颜色是表示宝宝开始尝试认知周围环境的表现。()
8.宝宝4岁时,说出自己的名字是表示宝宝开始尝试与人交流的表现。()
9.宝宝5岁时,跑步是表示宝宝开始尝试锻炼身体的表现。()
10.宝宝6岁时,与小朋友建立友谊是表示宝宝开始尝试与同龄人建立关系的表现。()
四、简答题(每题10分,共25分)
1.题目:宝宝在成长过程中,哪些因素会影响其行为表现?
答案:宝宝在成长过程中,以下因素会影响其行为表现:
a.生理因素:包括遗传、营养、健康状况等。
b.
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