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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共26分)
1.松树的叶子是(?)。
A.细长的?????B.爱心型?????C.圆形的
2.测量误差是指(?)。
A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差
3.下边的树叶是属于植物(??)的。
A.?????B.?????C.?
4.请找出不是同一类的树叶。(??)
A.????B.????C.?
5.观察下图,我们发现植物(??)。
A.能生长????B.没变化????C.不是活的
6.在测量物体的长度时,我们一般要测量(?)次。
A.1?????B.2?????C.3
7.(??)和其他植物的生长环境不同。
A.荷花?????B.大丽花?????C.菊花
8.这些工具你认识吗?选择正确的名字字母填上括号里。
A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺
9.下面哪一幅图是枫树叶?(??)
A.?????B.?????C.
10.在比赛纸蛙跳远时,我们不会用到什么工具?(???)
A.????B.???C.
二.填空题(共10题,共38分)
1.在用物体测量时,要注意(???)相连。
2.我们通过(???)来观察世界。
3.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。
4.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
5.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。
6.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
7.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(???)来寻找答案。
8.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
9.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
10.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在土里的根是植物的一部分。(??)
2.植物都是在春天生长的。(??)
3.我们可以通过尝味道来认识植物。(??)
4.同一种叶子的颜色不一定都一样。(?)
5.这种组合方式表示10个小立方体的长度。(??)
6.植物都生活在土里。(??)
7.有了植物,我们的城市和乡村更加美丽。(??)
8.测量需要知道起点、终点和长度。(??)
9.测量小桶一圈的长度,用测量纸带比用小立方体更准确。(??)
10.用不同的物体测量得到的结果不能比较。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.下面这片叶子找不到家了,请你用连线的方式帮它找到家。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
七.综合题(共3题,共16分)
1.我会用尺子测量,并把结果记录下来。
橡皮长(???)厘米
桌子高(???)厘米
书宽(???)厘米
2.比一比:从短到长依次排起来。
3.识图题(把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来)
有(???)块橡皮长?有(???)根小棒长
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.C
5.A
6.C
7.A
8.B;D;A;C
9.A
10.C
二.填空题
1.首尾
2.眼睛
3.根;茎;叶
4.片;柄
5.大拇指;中指
6.手臂;脚;手掌
7.实验
8.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
9.纸带
10.二氧化碳;水
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
7.√
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.划去:粗细、粗细、小大
六.简答题
1.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)
2.使用标准工具进行长度的测量。
3.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。
4.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远
5.
七.综合题
1.4;70;15
2.1;3;2;5;4
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