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教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.给下列测量步骤排序正确的是（?）。

①从桌角开始

②在相连处画线做记号

③数一数一共几拃

④一拃接一拃（每拃的指尖相连）

A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①

2.下图所示的物体中，（???）最适合用来测量书本的长度。

A.?????????B.?????????C.

3.在照顾植物时，错误的做法是（??）。

A.???????B.??????C.

4.（??）是春季的樱花树。

A.?????????B.?????????C.

5.下面哪个箭头最长？（??）

A.A??????B.B??????C.C

6.下面的叶子是柳树叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

7.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

8.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

9.大多数植物的叶子长在（??）上。

A.根?????B.茎?????C.叶

10.下面选项中哪一项不是植物（?）。

A.柳树?????B.蒲公英?????C.蚂蚁

二.填空题(共10题，共44分)

1.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

2.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

3.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

4.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

5.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

6.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

7.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

8.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

9.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

10.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.只要有小立方体，就能测出小桶边缘的长度。（?）

2.植物都需要阳光和水分。（??）

3.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。（?）

4.同一种植物的叶形状相同。（?）

5.要知道植物的颜色，我们通常用耳朵来观察。（?）

6.所有植物都可以制作成中药材。（??）

7.桌面的长度是4根铅笔的长度。（??）

8.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（?）

9.松树是植物。（??）

10.有了植物，我们的城市和乡村更加美丽。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.手牵手，找朋友。

根??????叶???????茎

??

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

七.综合题(共3题，共15分)

1.用做好的纸带测量下列物品的长度。

铅笔：

回形针：

小刀：

纸带：

铅笔大约有（???）个□长；

回形针大约有（???）个□长；

小刀大约有（???）个□长。

2.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。

课桌的长度：（???）拃多。

课桌的宽度：（???）拃多。

3.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.C

6.B

7.D

8.B

9.B

10.C

二.填空题

1.过滤；蒸发；不能

2.拇指；中指

3.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

4.起点；终点

5.（1）提高速度?（2）方便计数

6.卷尺