高中英语阅读教学中的批判性思维培养策略探讨与实践论文.docx

1、本文档共12页，其中可免费阅读4页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

高中英语阅读教学中的批判性思维培养策略探讨与实践论文

摘要：本文旨在探讨高中英语阅读教学中批判性思维的培养策略与实践。通过分析当前高中英语阅读教学现状，本文提出了针对性的培养策略，并对其有效性进行了实践验证。文章从教学策略、教学实践和教学评价三个方面进行阐述，为高中英语阅读教学提供有益的参考。

关键词：高中英语阅读教学；批判性思维；培养策略；实践

一、引言

（一）1.当前高中英语阅读教学现状分析

随着我国教育改革的不断深入，高中英语阅读教学越来越受到重视。然而，在当前的阅读教学中，仍存在一些问题。首先，教师在阅读教学中过于注重语法、词汇等基础知识的传授，忽视了学生批判性思维的培养。这导致学生

一线教师，参与编写各种教辅资料

咨询Ta 进入空间

用户编号：8031036121000025

更多 >