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小学英语读写结合的教学探索与实践论文

摘要：本文以小学英语读写结合教学为研究对象，旨在探讨如何通过读写结合的方式提高小学生的英语学习效果。通过分析当前小学英语教学现状，本文提出了读写结合教学的具体策略，并结合实际教学案例进行了实践探索。本文希望为小学英语教师提供一种有效的教学方法，以促进小学生英语能力的全面发展。

关键词：小学英语；读写结合；教学探索；实践

一、引言

（一）小学英语读写结合教学的必要性

1.提高小学生英语学习兴趣

在小学阶段，学生的好奇心和求知欲较为强烈。通过将读写结合的教学方式应用于英语课堂，教师可以充分利用学生的好奇心，激发他们对英语学习的兴趣。将阅读与写作相结合，使学生

一线教师，参与编写各种教辅资料

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