2024秋新人教版数学1年级上册教学课件 3.10的认识和加、减法第2课时 10的加、减法.pptx

二6——10的认识和加、减法3.10的认识和加、减法第2课时10的加、减法助力教学仅限个人使用，

掌握10的加、减法的计算方法，能够正确计算10的加、减法。(重点)会用10的加、减法解决生活中的实际问题。（难点）学习目标助力教学仅限个人使用，

10191028103710461091108210731064105510的组成回顾复习助力教学仅限个人使用，

探索新知看图填一填，算一算。1+9=□9+1=□10-1=□10-9=□1010911+9和9+1都等于10。10的加、减法1091助力教学仅限个人使用，

探索新知2+8=□10-2=□10-8=助力教学仅限个人使用，

探索新知3+7=□10-3=□10-7=助力教学仅限个人使用，

探索新知4+6=□10-4=□10-6=助力教学仅限个人使用，

探索新知10555+5=□10-5=□10想一想：5助力教学仅限个人使用，

随堂小练1.找朋友(教材P56做一做第1题)做一做助力教学仅限个人使用，

随堂小练2.(教材P56做一做第2题)做一做867+243=089=10-1010101021助力教学仅限个人使用，

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。助力教学仅限个人使用，

在□里填上合适的数。当堂检测这是一个带有“”的式子，我们可以先想2+8=10，从而确定□里填的数应该比8小，所以□里可以填的数为0、1、2、3、4、5、6、7。7（答案不唯一）助力教学仅限个人使用，

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞助力教学仅限个人使用，