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UNIT5AnimalfriendsLesson5Savethetigers!助力教学仅限个人使用,
1Warmingup助力教学仅限个人使用,
FreeTalkWherecanyouusuallyseeatiger?Doyouthinktigersneedourhelp?Whyorwhynot?助力教学仅限个人使用,
Thetigerisapopularanimalintheworld.Itisasymbolofstrength.Tigersusuallyhaveorangefurandblackstripes.TheyliveintheforestsofAsia.Theyareimportanttonature.Theykeepthenumberofotherwildanimalsinbalance.Today,somepeoplehuntandkilltigersformoney.Somepeoplecutdowntreesinthemountains.Tigerslosetheirhomes.Thenumberoftigersinthewildisdroppingquickly.Wehavetodosomethingaboutitortheymaydisappearforever.“Savethetigers”isagroupofvolunteers.Thegrouphopestosavethetigersovertheworld.Weneedtostopkeepingtigersinthezoo.Weshouldbuildmorenationalparks.Tosavenature.Weneedtosavethetigers.1Readthepassageandmatcheachparagraphtoitsmainidea.助力教学仅限个人使用,
1Readthepassageandmatcheachparagraphtoitsmainidea.Paragraph1Paragraph2Paragraph3Weshouldsavethetigers.Tigersareimportanttonature.Tigersareindangerofgoingextinct.助力教学仅限个人使用,
2LanguagePoints助力教学仅限个人使用,
Theykeepthenumberofotherwildanimalsinbalance.它们使其他野生动物的数量保持平衡。thenumberof意为“……的数量”,后面跟可数名词复数。“thenumberof+可数名词复数”在句中作主语时,谓语动词要用单数形式Thenumberofwildanimalsisbecomingsmallerandsmaller.野生动物的数量正变得越来越少。1助力教学仅限个人使用,
拓展anumberof意为“许多”,后面跟可数名词复数,相当于alotof。“anumberof+可数名词复数”在句中作主语时,谓语动词要用复数形式。如:AnumberofvisitorscometoHainanforvacationeveryyear.每年许多游客来海南度假。助力教学仅限个人使用,
Tosavenature,weneedtosavethetigers.为了拯救自然,我们需要拯救老虎。tosavenature是动词不定式短语,在句子中作目标状语。动词不定式(短语)作目标状语,通常跟在谓语之后,也可以放在句子开头,用逗号与句子隔开。Tobuysomefreshvegetables,Ineedtogotothesupermarketearly.为了买些新鲜的蔬菜,我需要早点去超市。2助力教学仅限个人使用,
动词不定式作状语:①表目标,如:Hesavedmoneytohelpthepoor.他攒钱帮助穷人。②表结果,如:Heistooyoungtogotoschoolbyhimself.他太小了以至于不能自己去学校。③表原因,如:I
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