权威预测 冲刺2025高考猜押02专制主义中央集权制度（浙江专用）（解析版）.docxVIP

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猜押02专制主义中央集权制度

猜押考点

3年真题

考情分析

押题依据

中国古代专制主义中央集权制度的发展

2023年1月，从三省制运行机制的角度说明“唐太宗与魏征的关系”；2023年6月题3，秦朝中央集权制度；2024年6月题4，汉代中央机构；2025年题3，汉唐巡视监察制度；

中国古代主要政治制度在连续3年高考中都有出题，其本身作为中国古代史的重要组成部分，需要注意历代王朝的建立主要政治制度的背景、目的、内容，以及取得的成效。

考试中出现以下概念需要在复习备考中侧重：行政中枢、内外朝制度、三省六部制、二府三司制、秘书机构、奏折制度、郡县制与行省制等内容。

根据高考评价体系的整体框架，结合课程标准的精神，历史学科考试内容改革提出获取和解读历史信息的能力、分析历史问题的能力和历史探究能力三项关键能力，尤其在中国古代史史料解读基础上提升学生历史解读能力。

根据课程标准：了解中国古代政治体制在秦朝建立前后的巨大变化；通过宰相制度和地方行政层级管理的变化，认识自秦起君主专制中央集权政治体制的演变线索。

一、单选题

1．（2025浙江·一模，学术研究情境）有学者研究简牍发现，秦代上级机构向下级机构下达的行政文书中通常有“书到相报，不报，追”等字样，郡向属县下发文书时也特别要求“别书相报……”，汉代同类文书则不再额外强调。这说明（?）

A．秦代集权体制有其限度 B．汉代官吏管理水平提高

C．汉代交通利于文书传递 D．秦汉治国思想发生转变

【答案】A

【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：秦汉时期（中国）。据题干信息可知，秦代上级机构向下级机构下达行政文书后，要求对方收到后作书回复，未回复的要督促，结合所学，当时受交通条件等的限制，上级与下级之间的政令传达、沟通联络还不能完全确保通畅，因此要求收到文书后回复，以确保上级对下级、中央对地方的控制，反映秦代集权体制有其限度，A项正确；材料体现上级对下级、中央对地方的管理，而非官员管理，排除B项；汉代交通条件相比秦朝没有发生重大变化，排除C项；在加强中央集权方面秦汉的治国思想是相近的，排除D项。故选A项。

2．（2025浙江高三教学质量监测历史试题）秦时尚书属内官，地位低。至东汉有史书记载曰：“今陛下之有尚书，犹天之有北斗也。斗为天喉舌，尚书亦为陛下喉舌……尚书出纳王命，赋政四海，权尊势重，责之所归。”据此可知，东汉时期（?）

A．天人合一政治观念强化 B．中枢行政权力体系发生嬗变

C．中央集权统治不断加强 D．统治阶层建构政权的正统性

【答案】B

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：秦汉时期（中国）。根据材料“今陛下之有尚书，犹天之有北斗也。斗为天喉舌，尚书亦为陛下喉舌……尚书出纳王命，赋政四海，权尊势重，责之所归。”结合所学知识可知，在秦朝时，尚书属于内官，地位较低。而到了东汉，尚书的地位发生了极大的变化，被描述为皇帝的喉舌。这表明在东汉时期，尚书在中枢行政权力体系中的地位得到了极大的提升，从地位低到权势重，说明中枢行政权力体系发生了嬗变，B项正确；根据材料可知，题干主要强调的是尚书地位的变化，并没有着重体现天人合一的政治观念强化，排除A项；根据所学知识可知，中央集权主要是关于中央对地方的管理和控制，而这里讲的是尚书在中枢权力体系中的地位变化，与中央集权无关，排除C项；题干主要强调的是尚书地位的变化，没有涉及到政权合法性等方面的表述，无法得出“统治阶层建构政权的正统性”的结论，排除D项。故选B项。

3．（史料解读类新情境）有史料记载：“往者，郡国诸侯各以其物贡输，往来烦杂，物多苦恶，或不偿其费；故郡国置输官以相给运，而便远方之贡。”“大农之诸官，尽笼天下之货物，贵即卖之，贱则买之。”以上史料反映的是（?）

A．相地而衰征 B．盐铁官营 C．均输平准 D．摊丁入亩

【答案】C

【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代中国。根据材料“故郡国置输官以相给运，而便远方之贡。”“大农之诸官，尽笼天下之货物，贵即卖之，贱则买之。”并结合所学而控制汉武帝采取了均输平准的方式，即均输官负责收取各地民众向朝廷进贡的土特产品，再拿到附近价高的地方出售，将钱交给中央，C项正确；春秋时期齐桓公任用管仲改革相地而衰征，时间不符合，排除A项；材料并没有涉及盐铁官营的问题，且盐铁官营解决不了诸侯国贡品运输问题，排除B项；清朝雍正帝时摊丁入亩，排除D项。故选C项。

4．（图像史料类新情境）公元前60年，西汉在乌垒城设置管理西域的军政机构，该机构位