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三年级数学上册的培优扶差计划指南
目录
一、计划概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1培优扶差目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.2计划实施原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
二、学生分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
2.1学生基本情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.2学科学习现状评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
三、培优策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
3.1优等生培养方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.1.1提高解题能力的训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1.2拓展数学思维的练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1.3鼓励参与数学竞赛的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2优等生辅导课程安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
四、扶差措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.1后进生辅导策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.1.1基础知识巩固方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1.2学习习惯培养建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1.3针对性辅导案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.2后进生辅导课程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
五、教学活动安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.1课堂教学活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.1.1互动式教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.1.2案例教学法的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.2课外辅导活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.2.1自主学习小组组建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
5.2.2个性化辅导方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
六、评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
6.1学生学习成果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
6.1.1定期测试与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
6.1.2学生进步情况记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
6.2教学效果反馈与调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
七、资源与支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
7.1教学资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
7.1.1教材与教辅资料推荐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
7.1.2在线教育资源利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
7.2家校合作支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
一、计划概述
为了全面提升三年级学生的数学学习水平，本计划旨在通过科学、系统的教学方法，实现培优与扶差的双重目标。以下是对本计划的基本概述：
?目标设定
目标类别
具体目标
培优目标
提升学生的数学思维能力，培养解题技
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