2024秋七年级英语上册Module3Myschool教案新版外研版.docVIP

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Module3Myschool

一．教材内容分析

本模块以学校为话题，把焦点放在对学校的介绍上，话题贴近学生生活，新生对介绍学校也比较感爱好。教学中应结合学生实际状况，敏捷调整教学内容（或增加，或删除，或前后调整），合理设置课时，适当进行拓展，以丰富学生学问，拓展学生视野，进行志向、人生规划的教化。

二．学情分析

通过前面两个模块的学习，学生驾驭了部分描述物品的词汇及介绍自己的句型。本模块是在前两个模块的基础上引入到学校与班级这个话题上，这是学生很熟识也是较感爱好的话题。在老师预设的任务中，引导学生在交际中动态生成，学生有话可说，乐于合作共享。这样就有利于他们更好地运用课本学问，达到提高综合运用语言实力的目的。

三．教学目标

1．语言学问目标

语音 驾驭四个元音/?//a://?//?:/

词汇 there,computer,furniture,map,wall,dictionary,library,picture,television,right,really,many,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,many,howmany,lot,alotof,any,tree,dininghall,hall,library,playground,science,lab,infrontof,behind,building,gate,office,between,middle,near,with,for,room

词组

句型 thereare…,thereis…,howmany…,alotof,dininghall,infrontof,ontheright

语法 1.therebe句型

2.方位介词的用法

功能 介绍学校的设施。

话题 以学生和学校为中心，以介绍学校的设施为话题。

2．语言技能目标

听 听懂有关介绍的简短对话，提高学生实际应用实力。

说 能利用therebe句型介绍自己的班级和学校；流畅地说出本模块的生词、短语。

读 能阅读包含therebe句型的有关学校介绍的简洁文章。进行简洁的阅读技能训练。

写 1．能用therebe句型写出简短的介绍教室和学校的句子；

2．能正确运用缩写形式；

3．能用参考词造句。

演示与表达 能向全班做有关学校介绍的欢迎辞。

3．学习策略目标

不断提升自主学习实力，有效交际、信息处理、英语思维实力。

认知 联系、归纳、推想等技能。

调控 从同伴处得到反馈，对自己在叙述及作文中的错误进行修改。

交际 学习运用恰当词语介绍教室和学校。

资源 通过其他资源获得更多自我介绍的信息。

自学策略 能借助词汇图驾驭单词，形成话题联想的习惯。

合作学习策略 关切身边的生活环境，能相互介绍有关教室、学校的状况。

其他 培育联想实力，如场所与功能的联系。

4．文化意识目标：

在中外对比中，了解不同国家的学校发展状况，了解不同国家的学校教化。

5．情感看法目标

培育学生酷爱学校，酷爱自己家园的意识。参与各种英语活动，克服困难，在新环境中进一步树立正确的语言学习观。

四．重点难点

1.教学重点

[1]重点句型：therebe句型表示存在的确定、否定与疑问形式。

[2]重点话题：Introduceaschool,aclass,identifydifferentplaces

2.教学难点

[1]数词与名词连用时，名词的单复数的运用。

[2]驾驭therebe句型。

[3]描述自己的班级和学校，能用恰当地道的英语进行写作练习。

五、教学设计

Unit1Therearethirtystudentsinmyclass.

TeachingAimsandDemands:

1.学问目标：

驾驭下列重点单词和词组的意思及用法there,forty-six,computer,map,dictionary,wall,library,picture,television,right,fifteen,sixty,seventeen，eighteen,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,many,howmany,any,tree

2.实力目标：

能在实际情境中运用句型：thereis/thereare介绍自己的班级

3.情感目标：培育学生酷爱学校，酷爱自己家园的意识。

Teachingmainpointsand