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高考生物一轮复习课件考点精讲11生命活动的调节与稳态.pptVIP

高考生物一轮复习课件考点精讲11生命活动的调节与稳态.ppt

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是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电刺激时,则甲、乙电流表指针发生的变化是()DA.甲、乙都发生两次方向相反的偏转B.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转D.甲发生一次偏转,乙不偏转大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质(乙酰胆碱)的酶活性受抑制,蝎毒的作用是破坏膜钠离子通道,从而抑制动作电位的产生。据图回答,如果分别使用有机磷或者蝎毒,引起的后果正确的是A.使用有机磷,在a点给予刺激,b点释放神经递质(乙酰胆碱)B.使用有机磷,在a点给予刺激,c点保持静息电位C.使用蝎毒,在a点给予刺激,b点释放神经递质(乙酰胆碱)D.使用蝎毒,在a点给予刺激,c点产生动作电位A1.促胰液素的发现神经反射 (1)沃泰默的研究:坚持促进胰液分泌是一个①__________过程。 (2)斯他林和贝利斯的研究:证明②___________促进胰液分泌。促胰液素盐酸神经反射 (3)巴甫洛夫的研究:曾认为③_______导致胰液分泌属于④__________;后来认同斯他林和贝利斯的结论。激素调节、神经调节与体液调节的关系 特点(1)微量和⑥______。(2)通过⑦______运输(3)作用于⑧________________。靶器官、靶细胞高效体液探究者沃泰默斯他林、贝利斯实验假设胰液的分泌受神经调节的控制胰腺分泌胰液受化学物质的调节控制实验步骤(1)直接将稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内(2)直接将稀盐酸注入狗的血液中(3)切除通向该段小肠的神经,只留血管,在小肠内注入稀盐酸将小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎后制成的提取液注入同一条已切取一段小肠的狗的静脉内实验现象(1)胰腺分泌胰液(2)胰腺不分泌胰液(3)胰腺仍分泌胰液胰腺分泌胰液实验结论胰液的分泌受神经调节的控制胰腺分泌胰液确实受化学物质的调节控制以下关于人和高等动物体液调节的叙述,错误的是()A.起调节作用的物质需通过内环境运输,这类物质包括激素、CO2和H+等B.体液调节的主要方式是激素调节,调节枢纽是下丘脑C.缺碘地区的大脖子病患者甲状腺激素和促甲状腺激素分泌量都比正常人偏低D.女性的孕激素和垂体分泌的催乳素有一定的协同作用C如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式,甲状腺激素反馈调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依次是()A.1、2、3 B.4、2、3C.4、1、3 D.4、2、1D1.甲状腺激素分泌的分级调节过程(2)正反馈与负反馈图示①正反馈的实例:排尿反射、血液凝固、分娩过程②负反馈的实例:大多数激素的调节、体温调节等。如图所示:神经调节与体液调节的关系1.血糖平衡调节过程2.体温调节过程(1)高温条件下的体温调节只是增加散热量,不减少产热量,调节方式主要是神经调节;寒冷条件下的体温调节既增加产热量,又减少散热量,调节方式既有神经调节,又有激素调节。(2)寒冷环境中比炎热环境中散热更快、更多。寒冷环境中机体代谢旺盛,产热增加,散热也增加,以维持体温的恒定。3.水盐平衡的调节过程在水盐平衡调节中,下丘脑既是感受器,又是效应器(分泌激素)。抗利尿激素的产生、分泌部位是下丘脑的神经细胞,而释放部位是垂体后叶。有关下丘脑在机体稳态调节中的作用1.下丘脑部分调节作用图下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制)。下列有关说法错误的是()DA.a分泌的某种物质可促进生物体的生长发育B.a与c两者的分泌物可对某一生理活动起促进作用C.c不仅有分泌功能,且有感受刺激和传导兴奋的功能D.a、b、c三者中,c对机体内环境稳态的维持影响最小免疫系统组成1.免疫器官:骨髓、________、脾、淋巴结、扁桃体等。2.免疫细胞(1)吞噬细胞等。(2)淋巴细胞:________细胞和B细胞。3.免疫活性物质:________、________、________等。胸腺T抗体细胞因子溶菌酶免疫调节1.非特异性免疫(1)组成第一道防线:____________及其分泌物。第二道防线:体液中的________(如溶菌酶)和________细胞。(2)特点:人生来就有,不针对某一类特定病原体。2.特异性免疫(第三道防线)皮肤、黏膜杀菌物质吞噬溶菌酶杀菌一定属于非特异性免疫,若在唾液中则为第一道防线,若在血浆中杀菌则属于第二道防线免疫失调1.免疫功能过强(1)自身免疫病:

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