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高中英语教材科普文：内容剖析与教学策略探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程加速、科技飞速发展的当下，英语作为国际交流的重要工具，其教学在高中教育中占据着关键地位。高中英语教学不仅承担着提升学生语言能力的重任，更肩负着培养学生跨文化交际意识、思维品质和综合素养的使命。科普文，作为一种融合科学知识与语言表达的文本类型，在高中英语教材中占据着不可或缺的位置。

科普文在高中英语教学中具有极其重要的价值。从知识层面来看，它涵盖了自然科学、社会科学等多个领域的前沿知识和基础概念，如宇宙探索、生物科技、信息技术等，能够极大地拓宽学生的知识面，使学生接触到丰富多样的科学信息，满足他们对未知世