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小学生科学实验设计能力的培养途径论文
摘要：本文旨在探讨小学生科学实验设计能力的培养途径，分析当前教育背景下小学生科学实验设计能力的现状，并提出相应的策略。本文从课程设置、教学方法、实践活动等方面入手，为提高小学生科学实验设计能力提供理论支持和实践指导。
关键词：小学生；科学实验设计能力；培养途径；课程设置；实践活动
一、引言
（一）1.科学实验设计能力的重要性
科学实验设计能力是小学生科学素养的重要组成部分。在科学实验过程中，学生需要运用所学知识，对实验目的、实验材料、实验步骤等进行合理设计。这种能力不仅有助于学生更好地理解和掌握科学知识，还能培养他们的创新思维、实践能力和团队协作精神。因此
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