咨询心理学ppt课件第六章阻抗.pptVIP

指来访者对会谈中无关紧要的小事谈论不止。其目的在于回避谈论核心问题，并转移咨询者的注意力。这种阻抗往往是心理咨询中最轻微的也是最不容易发现的阻抗表现。谈论小事：01指来访者通过向咨询者提出表面上适宜但实际上毫无意义的问题来回避谈论某一议题或加深某种印象。02这些问题一般涉及心理咨询的目的、方法理论基础及咨询者的私人情况等，与心理咨询本身没有密切的联系，这使得咨询者无从回答，也代表了来访者个人某种自我保护的需要。假提问题：第三节言语方式上的阻抗心理外归因：指来访者将其某种心理冲突与矛盾的原因完全归为外界作用的结果，而回避从其自身的角度加以认识。01健忘：指来访者在谈论焦虑和精神痛苦的议题时所表现出的健忘现象。顺从：指来访者对咨询者讲的每一句话都表示绝对赞同和服从，使咨询者无法深入了解其内心世界。02最终暴露：指来访者在咨询会谈的最后时刻才讲出某些重要的事件，以使咨询者感到措手不及，借以表达他对心理咨询的某种抵抗。02控制话题：指来访者在会谈中，一味要求咨询者讲自己感兴趣的话题，而回避自己不愿谈论的话题。01第四节咨询关系上的阻抗指来访者通过故意破坏心理咨询的一般安排与规定来实现其自我防御的目的。0102不认真履行心理咨询的安排包括不按时赴约，或借故迟到、早退，不认真完成咨询者安排的作业等。。诱惑咨询者指来访者通过引起咨询者注意其言行、装扮等来影响心理咨询的进程，并加强自己在心理咨询中的地位。请客送礼可以表示来访者的某种自我防御需要及其控制心理咨询关系的欲望。第五节

-----------阻抗产生的原因01对咨询强度的害怕；02缺乏信任；03害怕自我的解体；04羞耻感；05害怕改变；06非自愿的来访者；来访者的某些根源：来自于《高明的助人者》一开始就感到自己毫无理由要去看助人者；在医疗中被要求来咨询；对送其来咨询的第三方（父母、教师、机构）有怨气，而且将怨气转嫁于助人者；对咨询感到十分别扭，不知道如何做是“好”。比较容易产生阻抗的来访者类型：个人历史上有叛逆行为；01认为助人者或助人机构的目标与自己不同；02对助人和助人机构已产生消极态度，而且对助人和助人者心存疑虑；03认为去找助人者就等于承认自己无能、失败或缺陷；04认为咨询是他人硬性强加的，他们感到自己的权利没有得到尊重；05阻抗是来访者对于心理咨询过程中自我暴露与自我变化的抵抗。可表现为对于某种焦虑情绪的回避或对某种痛苦经历的否认。阻抗的表现形式01可以是言语形式或非言语形式，也可以表现为个体对于某种心理咨询要求的回避与抵制，或个体对于咨询者或其他人的某种敌意或依赖，还可以流露于个体的特定认知、情感方式、以及对咨询者的态度等。02第一节言语程度上的阻抗沉默定义：沉默可表现为个体拒绝回答咨询者提出的问题或有长时间的停顿。怀疑型：由于来访者不完全信任咨询者，而不把某些信息说出来或处在犹豫之中，他们会用不安的神情、探索的目光打量咨询者。茫然型：来访者不知该说什么好，什么是咨询者希望知道的，什么是重要的叙述内容；想表达的东西很多却无从下手等。来访者的目光常是游离不定的，含有询问的色彩。（二）来访者沉默的类型：情绪型：由于某种情绪所致，如气愤、羞愧等，这时来访者可能由于谈到或回想起某些事情而羞愧，用沉默来回避，也会回避与咨询者目光的接触。1思考型：来访者正反复体会咨询者说的话，并似乎有所领悟；或回忆某一件很重要的事情；也可能正在体验某种情绪等。2内向型：源于来访者的个性，比较内向，不善于言谈。沉默是他与交往的经常性方式。01反抗型：被动来访者用沉默表明自己的态度。02三种形式的沉默：1创造性沉默----（思考型）：是来访者在会谈过程中，对他自己刚才所说的话，所体验到的感觉的一种反应。2来访者：是啊，我从未从这个角度想过，我自认为应当在学习上付出更多的努力，但实际上却不是这样的效果。”---说完他可能什么也不说了，目光凝视着空间某一点，可能沉默1-5分钟。这种沉默就是创造性沉默，在沉默之中，某种新的观念与情绪体验正在孕育、涌现。咨询者的适当反应：最好什么也不说，但要在等待中注视对方，通过微笑、目光、点头表示自己的关切、理解和鼓励，不宜打断他的思维.直到来访者的言语或非言语的行为表示可以继续再继续会谈，如果觉察到对方不愿意讲出当时的心理活动时，可建议下次会谈时再讨论。自发性沉默：12如怀疑型、茫然型、内向型。3往往来自不知下面说什么好这样的情境