2025年中学教师资格考试《综合素质》教育教学能力提升模拟试题精选及答案.docx

2025年中学教师资格考试《综合素质》教育教学能力提升模拟试题精选及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.以下哪位教育学家提出了“教育即生活”的观点？

A.杜威

B.赫尔巴特

C.康德

D.福禄贝尔

2.下列哪个选项不属于我国教育目的的基本特征？

A.全面性

B.时代性

C.独立性

D.道德性

3.以下哪个选项不属于教育的社会功能？

A.传承文化

B.促进经济发展

C.保障国家安全

D.提高人口素质

4.以下哪位教育学家提出了“教育是有目的的培养人的活动”的观点？

A.赫尔巴特

B.康德

C.杜威

D.福禄贝尔

5.以下哪个选项不属于我国教育制度的基本特征？

A.法制性

B.公共性

C.独立性

D.非营利性

6.以下哪个选项不属于教育的基本要素？

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育环境

7.以下哪个选项不属于教育的基本规律？

A.教育与社会发展的规律

B.教育与个体发展的规律

C.教育与经济发展的规律

D.教育与政治发展的规律

8.以下哪个选项不属于教育的基本原则？

A.教育目的性原则

B.德育为先原则

C.教育与生产劳动相结合原则

D.因材施教原则

9.以下哪个选项不属于教育的基本方法？

A.讲授法

B.实验法

C.案例分析法

D.体验法

10.以下哪个选项不属于我国教育制度的发展历程？

A.春秋战国时期

B.秦汉时期

C.唐宋时期

D.清末民初时期

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

11.教育的社会功能包括：

A.传承文化

B.促进经济发展

C.保障国家安全

D.提高人口素质

E.促进社会和谐

12.教育的基本要素包括：

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育方法

E.教育环境

13.教育的基本规律包括：

A.教育与社会发展的规律

B.教育与个体发展的规律

C.教育与经济发展的规律

D.教育与政治发展的规律

E.教育与文化的规律

14.教育的基本原则包括：

A.教育目的性原则

B.德育为先原则

C.教育与生产劳动相结合原则

D.因材施教原则

E.教育的连续性原则

15.教育的基本方法包括：

A.讲授法

B.实验法

C.案例分析法

D.体验法

E.情景教学法

16.我国教育制度的发展历程包括：

A.春秋战国时期

B.秦汉时期

C.唐宋时期

D.清末民初时期

E.新中国成立后

17.教师职业道德的基本要求包括：

A.敬业爱岗

B.勤奋进取

C.团结协作

D.诚实守信

E.尊重学生

18.学生权利的基本内容包括：

A.接受教育权

B.人身权

C.财产权

D.名誉权

E.知识产权

19.教师与学生之间的权利与义务包括：

A.教师有义务遵守教育法律法规

B.教师有义务尊重学生的人格尊严

C.学生有义务遵守学校规章制度

D.学生有义务完成学习任务

E.学生有义务尊重教师

20.教师在教育教学活动中应遵循的原则包括：

A.教育目的性原则

B.德育为先原则

C.教育与生产劳动相结合原则

D.因材施教原则

E.教育的连续性原则

四、论述题（本大题共1小题，共20分）

21.结合教育学的相关知识，论述教育在个体发展中的作用及其实现途径。

五、案例分析题（本大题共1小题，共20分）

22.案例背景：某中学为了提高学生的学习成绩，实行了严格的考勤制度，学生必须按时到校，否则视为旷课。对于旷课的学生，学校采取了罚款、通报批评等措施。以下是对此案例的分析，请根据所学知识，回答以下问题：

（1）分析该中学实行严格考勤制度的原因。（4分）

（2）评价该中学对旷课学生的处理方式。（4分）

（3）提出改进该中学考勤制度及处理旷课学生的建议。（12分）

六、材料分析题（本大题共1小题，共20分）

23.材料一：某小学开展了“阅读一小时”活动，鼓励学生每天利用课余时间阅读课外书籍。

材料二：某中学为了提高学生的综合素质，开展了丰富多彩的社团活动，如篮球社、舞蹈社、音乐社等。

请根据以下要求回答问题：

（1）分析材料一和材料二中学校开展活动的目的。（6分）

（2）结合教育学的相关知识，论述学校开展这些活动的意义。（8分）

（3）针对材料一中学校开展“阅读一小时”活动，提出改进建议。（6分）

本次试卷答案如下：

一、单项选择题

1.A。杜威提出了“教育即生活”的观点，强调教育应与生活紧密结合，关注学生的全面发展。

2.C。教育目的的基本特征包括全面性、时代性、独立性和道德性，独立性是