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教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.想测量下图中水缸的一周的长，应选择（???）来测量。

?

A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体

2.制作纸带时不会用到（???）。

A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表

3.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

4.荷花生长在（??）。

A.海洋里?????B.山上?????C.水里

5.测量人的身高时，下列选项中选择（??）来测量比较方便。

A.测距车?????????B.卷尺?????????C.曲别针

6.下列选项中，（??）是银杏叶。

A.???????B.?????C.

7.用有固定长度的物体和手测量，哪个更准确？（???）

A.固定长度的物体?????????B.手

8.下面哪一项是松树的叶子？（?）

A.?B.?C.

9.小明和小丽比身高，哪种方法正确呢？（???）

A.?????????B.

10.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（???）

A.????B.???C.

二.填空题(共10题，共54分)

1.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

2.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

3.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

4.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

5.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

6.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

7.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

8.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

9.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

10.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.可以用“庹（tuǒ）测量大树的粗细。（??）

2.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（??）

3.用纸带测量时，必需拉直纸带。（??）

4.植物不会运动，所以植物不是活的。（?）

5.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（??）

6.把十个小立方体粘起来太麻烦，不如用一个小立方体来测量方便。（??）

7.植物不会运动，所以植物不是活的。（?）

8.植物不可以用来制造日用品。（??）

9.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

10.平时不能随意蹂踏草坪。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连连看。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

七.综合题(共3题，共15分)

1.我会用尺子测量，并把结果记录下来。

橡皮长（???）厘米

桌子高（???）厘米

书宽（???）厘米

2.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。

课桌的长度：（???）拃多。

课桌的宽度：（???）拃多。

3.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量

参考答案

一.选择题

1.B

2.D

3.C

4.C

5.B

6.C

7.A

8.B

9.B

1