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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

2.下列哪个不是植物（??）。

A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英

3.纸蛙跳得最远的是（?）。

A.小红????B.小明????C.小丽

4.测量大树树干一圈的长度时，通常选择下面哪个工具来测量？（???）

A.??????B.??????C.

5.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（?）测量最好。

A.?????B.?????C.?

6.选择小立方体作标准物的原因不包括（???）。

A.每边一样长，方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度

7.下图中画圈圈的部分是植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

8.花瓣从多到少的排序是（?）。

（1）?（2）?（3）?

A.（1）（2）（3）????B.（2）（3）（1）????C.（1）（3）（2）????D.（2）（1）（3）

9.下面哪个箭头最长?（?）

A.?

B.?

C.?

D.?

10.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

二.填空题(共10题，共44分)

1.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

2.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

3.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

4.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

5.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

6.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

7.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

8.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

9.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

10.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

三.判断题(共10题，共20分)

1.塑料花不是植物。（?）

2.用手测量最准确。（??）

3.到了秋天，所有植物的叶子都变成黄色。（?）

4.植物不会吃东西，所以植物没有生命。（??）

5.植物的叶子只有对生和轮生的。（??）

6.植物都生活在土里。（??）

7.植物不会运动，所以植物不是活的。（??）

8.植物都是在春天生长的。（??）

9.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（??）

10.为了公平比较与准确测量，我们必须给每一次测量。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把植物的名称和叶子对应起来。

??枫叶???????桑树叶??????栎树叶

?????

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共18分)

1.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

2.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。

纸带：

3.请按动物的实际大小，按从大到小的顺序，把它们的序号写下来：（???）

①②③

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.C

5.B

6.C

7.C

8.C

9.C

10.B

二.填空题

1.大拇指；中指

2.卷尺；直尺；软尺

3.阳光；空气；水

4.起点；终点

5.地下

6.果皮

7.首尾；起；终

8.过滤；蒸发；不能

9.片；柄

10.大拇指