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教学常规检查工作总结范文

工作汇报/工作计划/教学工作总结

Summaryofteachingroutineinspection

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-027930

工作总结|WORKSUMMARY

教学工作总结

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教学工作总结

教学常规检查工作总结范文

总结简介：本教学工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

本学期，根据瓯海区关于教学常规管理的新规定以及总校的布置，并结合小

学分校常规教学管理的实际要求，前后共进行了四大全面教学常规大检查（XX

年的9月、10月、11月及XX年的1月各一次）。检查内容主要为教师个人记

录册、语数英三学科作业批改记录、学生作业（1-6年级语数英三学科课堂作业

本；3-6年级大作文本）、学科教案（语文学科包括“口语交际与习作”）。参与检

查的人员主要有教务处管理人员、兼职教研员、教研组长、年级组长及学科骨干

老师。在检查任务的分配上，管理人员主要检查老师的学期教学计划、教师个人

记录册，教研组长主要检查学生作业的完成情况及教师的批阅情况，3至6年级

学生的作文主要由有语文素养较好的老师担任。

每次检查之前，教务处都将下发专门的常规教学检查通知，并于检查之前对

参与检查的人员进行简短的检查培训，提出检查的要求，特别是对检查标准、检

查重点及抽样方式都进行明确。接受培训之后，检查人员便到相应的地点进行教

学常规的检查。教学处领导于每次检查期间，都会毫无例外地到各办公室巡查，

一方面了解老师们教学常规的落实情况，一方面也对检查人员的教学常规检查进

行引导。检查期间检查人员会如实、详细地记录检查结果，包括对学生的作业错

误或老师在批阅中存在的问题定位到具体的页码上；检查结束后，参与检查的老

师会根据自己所检查的年级及接受检查的对象的情况，进行全面而客观的分析，

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教学工作总结

并撰写检查小结。除大规模的检查之外，教务处曾多次个别或组织兼职教研员不

定时、不定期、不定对象地随时翻阅个别或某年级或某学科的作业、教案、作业

批改记录、教师个人成长记录册等，这种形式灵活、涉及面较小的检查方式对大

面积的常规检查形成了较好的补充。

从历次检查的情况看，尽管在个别老师或个别环节上存在一些需要纠正的问

题，但本学期的教学常规落实情况是非常到位的，这对教学质量的提升起到了根

本的保证作用。一是教师的个人记录册符合学校的要求，无论是专题讲座、理论

摘抄或是听课记录都符合区教师发展中心的要求；二是教案依然在集体备课的基

础上实现资源共享，老师们根据共性的教案作一些调整，以求更能适应自己教学

的需要；三是教师为学生作业批改所做的批阅记录清晰地记录了学生的作业情况，

既有学生个别的错误记录，也有班级当中倾向性的错误，同时还将如何进行作业

评讲写得清清楚楚；四是学生的作文抄写比较认真，作业的正确率较高，教师的

批改也非常及时、规范。

当然，教学常规的管理还应该再上台阶，为教学质量的提升更好地服务。

XX年1月10日的教学常规检查总结

教师个人记录册检查

教师个人记录册共上交100本，除学校管理