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第三节凸透镜成像的规律导学案
设计人:单位:五里初中
学习目标1、理解凸透镜成像的规律。
2、能在探究活动中,初步获得提出问题的能力。
3、学习从现象中归纳科学规律的方法。
重点难点:1.理解凸透镜成像规律。
2.使学生初步了解科学探究的方法
预习学案:
一、知识回顾:
1.照相机镜头是一个镜,它能
成的、的、像。
2.投影仪上也有一个相当于的镜头,它成的是立
的、的、像。
3.放大镜就是一个镜,它能成立
的、的、像。
课内探究学案:
做实验填表
物距像的性质像距
物、像与
正立放大光屏能否接
实像还透镜的
u还是还是v收到
是虚像位置
倒立缩小
u2f
fu2f
uf
自我检测:
1.为什么从圆形玻璃鱼缸的上方看水显得浅?从旁边看鱼显得大?把鱼缸放在
阳光下,为什么鱼缸的里有个较亮的光斑?
2.物体放在凸透镜前某位置时在透镜的另一侧离透镜10厘米的光屏上得到清
晰、倒立、缩小的像。当把物体移至镜前10厘米主轴上时,物体所成的像一
定是_______。
3、常用体温计的刻度为三棱体,横截面如图7,其正面是圆弧形,这样就能看
清体温计内极细的水银柱,以便读数。这是因为圆弧形的玻璃相当于
_____________。使我们能看到水银柱放大后的____________像。
4、投影仪是教学中常用的仪器,如图2所示是投影仪的结构图,在水平放置的
凸透镜的正上方有一与水平面成45°角的平面镜,右边竖直放一屏幕。物体发
出的光线经过凸透镜和平面镜后,可在屏幕上成一清晰的像。一在使用投影
仪时,发现在屏幕上的画面太小,正确的调节方法是()
A.减小投影仪与屏幕间的距离,下调凸透镜,减小凸透镜到物体间的距离
B.减小投影仪与屏幕间的距离,上调凸透镜,增大凸透镜到物体间的距离
C.增大投影仪与屏幕间的距离,下调凸透镜,减小凸透镜到物体间的距离
D.增大投影仪与屏幕间的距离,上调凸透镜,增大凸透镜到物体间的距离
5、一发光物体“b”放在距凸透镜2倍焦距外,则在光屏上得到的像是()
6.市场上一种“人参酒”,在酒瓶中浸着一参,你看到浸在瓶中的参是
()
A.实物
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