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三年级数学下册第四单元两位数乘两位数教案参考

目录

一、教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

二、教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

两位数乘法的定义与概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

两位数乘法的计算方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

两位数乘法的应用实例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

三、教学重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

掌握两位数乘法的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

学会两位数乘法的计算方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

理解并应用两位数乘法解决实际问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

四、教学难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

理解两位数乘法的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

掌握两位数乘法的计算方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

能够灵活运用两位数乘法解决实际问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

五、教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

讲授法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

示范法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

练习法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

六、教学过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

讲解新知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

练习巩固．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

课堂小结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

七、作业布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

八、教学反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

一、教学目标

（一）导入新课

通过生活中的实例（如购物时计算总价）引出两位数乘两位数的概念，激发学生的学习兴趣。

（二）探究新知

观察与比较：

展示几组两位数相乘的算式，让学生观察并比较它们的异同点。

探究计算方法：

引导学生分析乘法运算中的每一位相乘的过程，特别是进位的情况。

通过小组讨论和演示，让学生理解并掌握两位数乘两位数的计算方法。

（三）巩固练习

课本练习：

提供课本上的练习题，让学生独立完成并核对答案。

拓展练习：

设计一些实际问题，如计算房间面积、购买多个商品的总价等，让学生运用所学方法解决实际问题。

（四）课堂小结

总结本节课的学习内容，强调两位数乘两位数的计算方法和注意事项。

（五）布置作业

布置相关的家庭作业，巩固学生的学习成果，并鼓励学生回家后与家人分享所学的乘法知识。

二、教学内容

本单元的教学内容主要围绕两位数乘两位数的计算方法展开，旨在帮助学生掌握两位数乘两位数的计算技巧，提高他们的数学运算能力。具体教学目标如下：

知识目标：

理解两位数乘两位数的意义。

掌握两位数乘两位数的计算方法，包括竖式计算和分步计算。

理解乘法结合律和交换律在两位数乘法中的运用。

技能目标：

能够运用竖式计算两位数乘两位数。

能够进行两位数乘两位数的估算。

能够解决简单的实际问题，应用两位数乘两位数的知识。

情感目标：

激发学生对数学学习的兴趣。

培养学生认真观察、积极思考的学习习惯。

增强学生的自信心，体验数学学习的成就感。

教学过程将包括以下内容：

部分内容

教学方法

教学资源

新课导入

情境创设

多媒体课件

两位数乘两位数的意义

讲授法

教学挂内容

两位数乘两位数的计算方法

示例演示

竖式计算模板

乘法结合律和交换律的应用

小组讨论

课堂练习题

实际