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三年级课内阅读理解练习
一、阅读古诗，回答问题。
（一）山行
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜
叶红于二月花。
1.本诗的作者是代诗人。
2.理解下面词语的意思。
寒山：生：坐：红于：
3.古诗后两句的意思是：
4.这首诗描写的是什么时节的景象？（）
A.初秋。B.深秋。
（二）望洞庭
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白
银盘里一青螺。
1.这首诗的作者是代诗人。
2.理解下面词语的意思。
,
,
,
30672e918a2b4165b3df8ecbc6ae8397
,
,
,
和：白银盘：青螺：
3.“潭面无风镜未磨”指的是湖面，像。古代铜做的镜
子，需要，才能保持光亮。
4.古诗后两句的意思是：
二、阅读《大青树下的小学》片段，回答问题。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一
起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝
不（）了，鸟儿不（）了，蝴蝶（）在花朵上，好像都在
听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林
里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳
孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也
赶来看热闹。
1.我能在文中的括号里填上表示动作的词。
2.读了这段课文，小问号想知道明明是写同学们课上课下
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