高考古诗词鉴赏专题复习一.pptxVIP

高考古诗词鉴赏专题复习;第一课时

1、基础知识

2、复习策略

3、考点说明及命题趋势

4、题型及答题思绪

5、答题失误分析

;一、基础知识;表示方式分类

叙事诗

抒情诗

哲理诗;诗歌;诗歌时代烙印：

①北朝诗多写征战尚武。②南朝诗多写男女相思。

③唐诗题材丰富多彩。有希望建立军功、反应边塞生活、描绘山水田园，也有献诗以求引荐、离别思乡，到唐末宦官专权，藩镇割据，战乱频繁，生灵涂炭，文人悯之，于是悯农诗又兴起。总之，唐代是我国古代诗歌创作颠峰时期。

④北宋诗重义理。⑤南宋诗重抒爱国情，南宋偏安江南，中原沦于敌手，这一时期忧国爱国题材就成为当初诗词中时代强音。⑥南宋末年以及明朝末年汉族爱国诗人面对异族入主中原，纷纷表现出时危显臣节气势。所以诗歌之中多重忠义。;二、复习策略;一、整体感知

二、诗歌语言

三、情感类别

四、内容鉴赏

五、表示技巧

六、诗歌形象

七、诗歌意境

八、诗歌格调

九、答题策略

一〇、总结训练;三、考点说明

及命题趋势

;考点要求

;【高考要考什么（考纲要求）】

1、鉴赏文学作品形象、语言和表示技巧；

2、评价文章思想内容和作者观点态度。

【高考考了什么】

体裁：五绝，七绝，五律，七律，宋词，

元曲；

题材：写景，思乡，咏怀，咏史，送别，

咏物；

内容：主旨，情感，意境，诗眼，意象，语言，

体裁，章法，格调；

手法：动静，虚实，对比，衬托，用典，直抒

胸臆，情景交融。;年份;年诗歌鉴赏体裁分析：

唐诗（7）宋诗（3）宋词（3）

唐词（1）五代词（1）明诗（1）

年诗歌鉴赏体裁分析：

唐诗（7）宋诗（7）宋词（1）

元曲（1）

;年诗歌鉴赏题材分析：

写景（8）叙事（3）咏物（2）

咏史（1）

年诗歌鉴赏题材分析：

写景（14）叙事（1）咏物（1）

;年诗歌鉴赏题分析;【高考诗词有何特点】

1、诗体裁为五、七言格律诗，词、曲则为小令（其它可考性不大）；

2、多为名家名篇，名篇中往往有名句（太偏、太怪者可考性不大）；

3、有较高思想、认识、审美价值

4、艺术技巧均为常见技巧，大都是其它文学作品所共有而学生在学习中又接触过技巧。;二、命题趋势：

①材料选择一定是浅显（得分率一直比较低）。

②命题思想两方面

⑴形象、语言、技巧

⑵思想、观点

③允许考生在尊重定论基础上适度发挥，但必定受到一定约束，不可信马由缰。;;;;;;四、题型及答题思绪;(一)、简答题型

〖示例〗比较阅读下面两首词，回答后面问题

采桑子欧阳修

群芳过后西湖好，狼藉残红，飞絮蒙蒙，垂柳阑干尽日风。笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。

武陵春李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。

⑴两首词分别抒发了什么感情？

⑵“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”与“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”均写愁情，试分析其表现手法。

⑶两首词内容和技法上有什么共同点？

;(二)、评价题型

〖示例〗赤壁杜牧

折戟沉沙铁未销，

自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，

铜雀春深锁二乔。

有些人曾引“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”来概括这首诗艺术特色。你同意这种观点吗？请作简明说明。

;(三)、比较评价题型

〖示例〗比较阅读以下诗词曲，回答下列问题

【越调】天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

【双调】沉醉东风·秋景

挂绝壁松倒倚，落残霞孤鹜齐飞。四围不尽山，一望无穷水。散西风满天秋意。夜静云帆月影低，载我在潇湘画里。

如果从作品意境及作者表现情感角度出发，你更喜欢这两首中哪一首？为何？

;(四)综合表述型

〖示例〗观书有感宋·朱熹

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，

为有源头活水来。

朱熹博览群书，学识渊博，写诗也颇有特点。试就这首诗内容和表现手法写一段120字左右赏析性文字。