人教版小学语文二年级上册第三单元导学案.pdfVIP

共几课

2

时课

课题《识字三》识字

第几课型

1

时

备课人

学1.相识13个生字。

2.正确、流畅朗读课文。

习3.朗读理解课文内容，感受大自然的美。

目

标

学习重点：正确、流畅朗读课文。

学习

学习难点：朗读理解课文内容，感受大自然的美。

重难点

教学生字卡片

资源

预习L读课文

2.知道什么是对子

设计

教学环节学案导案调整和反思

一、老师学生细致听，也可以小声跟读。老师范读，引起

范读导入学生对本组教材

的爱好

学生用自己宠爱的方式读课文，

二、初读

在读时留意读准字音,划诞生字,请同学们打开书

课文

再多读儿遍。第36页，借助拼

音读课文

1.读准字音；

三、认读1.开火车认读生字；

2.遇到生字先划

生字：2.假如读错，再加拼音拼读；

卜来，再多读几

3.集体订正。

遍C

四、认读

1.认读词语G片，读准字音。

词语投影全文，生字

2.沟通自己读后的体会。为红色，逐段认

3.提出自己记忆生字的方法，和读后去拼音再

小组成员进行探讨。读C

4.学生竞赛口头组词

1.出示词语卡

朝（）蜂（）夕（）