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破茧与蝶变：大学英语教学中反思意识的培育之道
一、引言
1.1研究背景与缘起
在经济全球化与国际交流日益密切的大背景下，英语作为国际通用语言，在高等教育里占据着关键地位。大学英语教学作为高等教育的重要构成部分，不但承担着培育学生英语综合应用能力的任务，对学生的跨文化交际能力、国际视野拓展以及综合素质提升也有着深远影响。良好的大学英语教学能够助力学生更好地获取国际前沿知识，参与国际学术交流与合作，为其未来的职业发展和个人成长奠定坚实基础。
然而，当前大学英语教学面临着诸多挑战。随着高等教育的普及，高校招生规模持续扩大，学生的英语水平参差不齐。部分学生在中学阶段已打下较为扎实的英语基础，具备较强
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