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镇远县青溪小学集体备课电子教案
课题一、跑：蹲踞式起跑二、游戏：合力
土名教师小组教师
三维目标：
1.认知：初步解蹲踞式起跑的意义和动作要领。
2.情感：培养学生机智果断听从指挥的品质。
3、技能：初步掌握蹲踞式起跑起跳动作熟悉起跑口令。
4、负荷：发展灵敏、协调、速度素质。
5.渗透《中华人民共和国体育法》。
5、渗透《中华人民共和国体育法》。
教学重难点：
1.学习蹲踞式起跑作熟悉起跑口令c
2.知道如何来确定手与脚的位置。
2、知道如何来确定手与脚的位置。
教学课时：1课时
教学过程个性化设计
准备部分：
一、体育委员整队报告人数；
二、生问好，宣布课的内容；
三、检查服装；★▲
四、准备活动慢跑；
五、徒手操：1.扩胸运动2.振臂运动3.体转运动
4.俯背运动5.膝部运动6.腕、踝运动
六、素质练习：
七、认识体育锻炼的重要性及渗透渗透《中华人民共和国体育法》。
第五条国家对青年、少年、儿童的体育活动给予特别保障，增进青年、
少年、儿童的身心健康。
第六条国家扶持少数民族地区发展体育事业，培养少数民族体
育人才。
第三章学校体育第十七条教育行政部门和学校应当将体育作为学
校教育的组成部分，培养德、智、体等方面全面发展的人才。
基本部分：
一、蹲踞式起跑
1.集体做专门练习
2.分组练习站立式起跑体会反应和快速起跑
3.教师示范讲解动作要领
4.在教师的指导下学生试做教师积极纠正
5.学生分散做动作主要掌握量法
6.学生分组做蹲踞式起跑，跑出15—20米
二、游戏：合力
1教师讲解游戏方法要求和规则
2学生（一组）试做教师讲评
3分组练习
4分组进行比赛
结束部分：
一、放松整理活动；
二、小结
三、布置课后练习
四、归还器材，宣布下课。
四、归还器材，宣布下课,
镇远县青溪小学集体备课电子教案
课题一、跑：踞式起跑二、小篮球：原地运球
主备教师小组教师
三维目标：
1.认知：能了解踞式起跑的意义和动作要领。
2、情感：能乐意接受指导，发扬机智、果断的作风。
3、技能：能按口令做出踞式起跑的动作。
4、负荷：发展灵敏、速度、量力等素质，提高跑的能力。2、
4、负荷：发展灵敏、速度、量力等素质，提高跑的能力。2、
4、负荷：发展灵敏、速度、量力等素质，提高跑的能力。2.
4.负荷：发展灵敏、速度、量力等素质，提高跑的能力。2、
4、负荷：发展灵敏、速度、量力等素质，提高跑的能力。2、
教学重难点：
L两手迅速推离地面，屈时做有力的前后摆臂，同时两腿用力
猛蹬地。
2.两腿跪摆结合有力。
四、归还器材，宣布下课。
镇远县青溪小学集体备课电子教案
课题一、跑:50米快速跑
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