2024秋四年级英语上册Unit5Dinner‘sreadyPartA第2课时教案人教PEP.docVIP

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Unit5Dinner‘sreadyPartA第2课时

一、Warm-upandRevision

1.日常口语对话。

2.猜一猜。老师遮住食物图片的一部分，让学生依据看到的部分猜出图片对应的单词。

二、PresentationandPractice

1.Let’stalk

（1）老师在黑板上画一个钟，时针指向7，再画一个月亮。老师做出很饿的样子，说：“Oh!It’s7:00.It’stimefordinner.I’mhungry.I’dlikesomechickenandrice.Whatwouldyoulikefordinner?”让学生举手回答。

（2）学生答完后，老师在黑板上写下句型，让同桌合作练习句型。

S1:Whatwouldyoulikefordinner?

S2:I’dlikesomechickenandnoodles.Whataboutyou?

S1:I’dlikesomebeefandrice.

…

（3）老师通过图片导入课文：Lookatthesepictures.Whoarethey?Whataretheytalkingabout?

（4）老师让学生看教学课件，并提问：WhatwouldMikelikefor

dinner?WhatwouldMike’sfatherlikefordinner?

（5）播放第一遍录音，让学生明白大意。播放其次遍录音，学生回答问题。播放第三遍录音，让学生跟读。

（6）学生三人一组分角色表演对话。

2.Let’ssurvey

（1）老师请两位学生示范课本对话。

（2）让学生四人小组内调查其他人想吃的食物，完成调查表。

（3）让学生就调查的结果进行对话。

Whatwouldyoulikefordinner?

I’dlike…