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2024_2025学年高中地理第二章城市的空间结构与城市化第二节城市化教案2中图版必修2.docVIP

2024_2025学年高中地理第二章城市的空间结构与城市化第二节城市化教案2中图版必修2.doc

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城市化对地理环境的影响

【课程标准】:运用有关资料,说明城市化对地理环境的影响

【学习目标】

(一)学问目标:

了解城市化过程对地理环境的影响,以及城市环境问题的类型和来源。

(二)实力目标:

1、通过阅读材料,联系结合学生的生活体验,用举例的方式来说明城市化给地理环境带来的压力。

2、让学生说出身边的环境污染,激励他们探讨、探究其缘由。

3、通过探讨,提出解决城市化产生问题的合理措施。

(三)情感看法与价值观目标:

激发探究地理问题的爱好和动机,学会从正反两个方面来辩证看问题。

【教学重、难点分析】

重点:了解城市化过程中产生的城市环境问题。

难点:通过探讨,提出解决城市化产生问题的合理措施

【教学方式与方法的选择】

(一)创设问题情境,引导学生发觉问题、探究问题、解决问题。

(二)让学生学会视察,将生活体验与地理基本原理和理论相结合。

【教学资源】教材多媒体课外资料

【教学过程设计】导入新课

城市是人类居住和经济活动集聚的中心。随着城市的不断发展,城市的地域日益扩大,土地利用方式发生变更,环境也相应地受到了影响,使得地理环境各要素发生不同程度的变更。那么,在城市化过程中有哪些问题?如何解决这些问题呢?今日,我们就来探讨这些问题。

板书:

城市化对地理环境的影响

师城市化过程使我们的地理环境发生了哪些变更?

课件展示:“现代化城市”景观图

师(承转)城市是对环境影响最深刻最集中的区域,城市对地理环境的影响既包括对自然环境的影响,又包括对人文地理环境的影响。城市化过程对自然地理环境产生哪些影响呢?

生(合作探究):从生物、水文、土壤(地形)、气候等几个方面回答。

课件展示并总结

师城市化过程对人文地理环境还产生哪些影响呢?

生(合作探究):

①变更了土地利用方式,原先的农业用地转化为建设用地,并形成了城市功能分区。

②变更了居民的就业形式,区域产业活动以非农业活动为主体。

③建筑物密集的城市景观取代了原先的乡村景观。

④城市化过程使人口和产业活动由分散到集聚,与此同时,经济开发和信息沟通得以大幅度加强。

⑤促使现代文明向传统文化广泛渗透,强化了当地与外界的文化沟通与融合。

举例——“城市洪水”来简要分析城市化的影响。

师城市化是社会发展的必定结果,是社会进步的表现。上海世博会的主题“城市,让生活更美妙”,这也说明合理的城市化能改善环境。

但是,过快的城市化会产生许多问题,如城市环境污染问题;

课件展示:“城市环境污染图”,

师城市环境污染的类型有哪些?这些污染产生了哪些危害?应实行哪些治理措施?

生学生从大气污染,水污染、固体废弃物污染和噪声污染,分析其污染来源,危害,给出相应对策。

课件展示:“城市交通问题图”

生(合作探究)说出交通问题的表现,分析交通问题产生的缘由,给出对策。

师课件展示:“城市住宅问题图”

生依据图片推断图片反映的是的城市住宅问题,说动身达国家和发展中国家的表现差异。

师课件展示:“城市社会问题图”

生依据图片推断图片反映的是的城市的社会问题。

师学生结合本节所学,并对城市化产生的问题给出合理的应对措施。

应对措施:限制城市规模,建立卫星城;爱护和治理环境污染(合理规划、加强管理),改善城市交通和居住条件,大力加强绿化建设等。

建设和发展生态城市。

【课堂练习】:

【板书设计】

一、城市化对地理环境的影响

1、对自然地理环境的影响

2、对人文地理环境的影响

城市环境污染问题合理的城市化,改善环境

城市环境污染问题

城市交通问题

城市交通问题

城市社会问题城市住宅问题过快城市化,产生的问题:

城市社会问题

城市住宅问题

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