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高二
我们该怎样度过?;高一刚入学充满了新鲜感,因兴奋心情会使其含有主动学习和生活态度。而高三因为面临高考,内动力增强,家长和老师给予更高度关注。高二阶段似乎热情已经淡去,既没有高一时雄心壮志,也没有面临高考紧迫感,是一个轻易出现动荡和茫然时期。
;高二学生发展趋势;高二学生面临干扰;
承上启下高二
我们应怎样度过?;一、学习、心理上;1、更明确我们目标
要认识到分科对自己人生理想初步定位意义,把理想转化为动力,把远期理想转化为近期目标。要有切实可行近期目标和行动计划。;2、从要我学,变成我要学
要主动转变思维方式和学习方式,大量获取知识,快速增加能力,尤其要尽快形成含有自己个性学习方法。;3、惜时如金
被誉为“创造大王”美国科学家爱迪生从来不让自己空闲一会儿,只要脑子里出现一个新想法,不论吃饭吃到二分之一时,还是午夜一觉醒来时,他都会马上抓住不放。他天天工作十几个小时,直到实在疲惫,才在试验室内稍睡一会。因为他天天工作时间比普通人长得多,相当于延长了生命,所以在他79岁时,就宣称自己是135岁老人了。
时间就是生命,时间能够创造奇迹!;4、完善自我
要意识到自己靠近成年人了,树立起责任感,克服懈怠、散慢、厌学、逆反、自卑、早恋等消极心理或消极行为倾向,时刻警觉易发问题侵袭,果断不让问题缠身,果断不做问题学生,确保不掉队,争取不后退,主动争前位。一直做正直、努力、进取、向上学生;做为集体争光,与集体共荣、对同学有益,与同学共进、对老师爱戴,与老师一起发展学生。;二、交友;认识到志同道合朋友力量,那高二你更能意识到一个团结奋进、班风好、学风良,有强大凝聚力班集体能带给你无限动力。而先进班集体需要我们每一位置同学努力,所以高二,我们要增强我们班集荣誉感,心系班集体。;三、课余生活;第14页;其实,高二我们能够这么丰富课余生活……
;第16页;参加公益活动;参加科技活动,锻炼动手能力;高二
假如我们不务实基础
不经过千锤百炼
那么
我们怎么有勇气面对高三挑战
所以
高二
请认真地过;三比三不比:;第21页
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