《基于加速度计的大学生不同体育专项课运动负荷测量分析》10000字（论文） .pdf

基于加速度计的大学生不同体育专项课运动负荷测量分析

摘要

目的：应用GT3X对网球、羽毛球、乒乓球三个不同运动专项课的不同部分进行

周期性运动负、能量消耗进行测评，对网球、羽毛球、乒乓球专项课的运动负、

能量消耗和强度体力活动练习时间进行对比和分析。方法：运用文献法、实验法、数

理统计法，受试对象的年龄为20±3岁，每个运动项目要求16名受试者，无先天性

疾病、无运动损伤，受试者佩戴GT3X加速度计（非优势手），对同一运动项目不同

时段运动负特征研究、不同运动项目不同时段运动负特征研究和三节课程整体

的运动负特征研究。结果：经过实验研究发现每个运动专项课的不同部分都有不同

的运动负而且能量消耗随着运动负增加而增加，减少而减少。

结论：运用GT3X以标准将3-6MET定为中等强度，6MET以上为高强度来对

网球、羽毛球、乒乓球课的不同部分，都存在较小的误差，kcal和MET的预测存在

明显高估或低估的现象；基于GT3X所建立的能耗预测方程能对网球、羽毛球、乒乓

球专项课进行有效的运动监测，得出了相当有参考意义的数据来进行使用。本研究旨

在通过评定大学生体育课运动负、能量消耗，体育课运动负、能量消耗的现状，

为“完善体育课程，提高教学水平〃提供科学的依据。

关键词：大学生；加速度计；体育课；运动负；能量消耗

录

摘要I

第1章绪论1

1.1国内外研究现状综述1

1.2选题依据1

1.3选题意义2

第2章研究对象与方法3

2.1研究设计3

2.2研究对象3

2.3时间及地点4

2.4测试流程4

2.5研究方法4

2.5.1文献资料法4

2.5.2测试法5

2.5.3数理统计法6

第3章结果与分析7

3.1同一运动项目不同时段运动负特征研究7

3.1.1网球专项课的不同部分的分析7

3.1.2乒乓球专项课的不同部分的分析8

3.1.3羽毛球专项课的不同部分的分析10

3.2不同运动项目不同时段运动负特征研究11

3.2.1网球与羽毛球的运动负对比分析11

3.2.2网球与羽毛球的能量消耗对比分析12

3.2.3网球与羽毛球的各部分强度体力活动练习时间比分析12

3.3三节课程整体的运动负特征研究13

第4章结论与建议15

4.1结论15

4.2建议15

参考文献16

附录一错误!未定义书签。

附录二错误!未定义书签。

附录三错误!未定义书签。

第1章绪论

第1章绪论

1.1国内外研究现状综述

ActiGraphGT3X+（以下简称GT3X+）是一款三轴加速度计，能够同步监测垂直轴

（ertical,以下简称VT）、冠状轴（mediolateral,以下简称ML）、矢状轴（一or,以下简

称AP）3个方向的加速度变化，并换算成水平向量（以下简称HV）和综合向量（，以下

简称VM）活动计数（counts）,通过分析软件对这些采集的原始数据进行过滤、间隔

设置等处理，不仅可用于监测日常人体活动量、活动强度和活动方式，还可以评价人

体运动负和能量消耗。

经王军力，张冰等人研究GT3X加速度计的各能耗算法方程与间接测热法之间

具有较高的相关性，但可靠性水平存在运动强度上的差异。与其他研究结果一致，加速

度计测量人体运动能耗时会存在低估或者高估的现象。但本研究中，只有WW能耗方

程出现了高估的现象，其他4个方程一直保持低估水平。5个能耗算法方程在较低速

度（4km/h以下）与较高速度（7.2km/h以上）时，具有较大的测量误差，而且方程间的一

致性也较低。相比较而言，VM3C方程的系统误差较小且稳定，是最为合适的能耗算

法方程，经王道，刘欣等人的研究，得出在跑台走、运动时（