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师德师风演讲稿精彩开头

师德师风演讲稿精彩开头篇1

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美

的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”

教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素

养是教师发展的一个前提，只有对“怎样做一名好教师”这

一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树

木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而

漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为:

首先，树立良好的师德形象。原创：教师良好的思想品

行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的

教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，

腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、

不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守

在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都

感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍

惜这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证

明，育人单凭热情和干劲是不够的，还以德立身、以身立教。

作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春

蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献

给学生。

其次，规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所

特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常的位置。

孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生

总是把教师看作学习、模仿的对象。教师从小事做起，从自

我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整

洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导

人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的

实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学

生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育

学家苏霍姆林斯基就曾花20__年时间，将一名有偷窃习惯的

学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老

师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特

别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用

师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情

感体验中接受教育。

史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德

高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师

表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是

莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德,不是简单的

说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位

的体现!师德培养，教育，更的是——每位教师的自我修养!

让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天!

师德师风演讲稿精彩开头篇2

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好!

今天，我演讲的题目是《往前走，同样是热爱与敬业》。

有古代全才美誉的亚里士多德说：“教育的根是苦涩的，

但其果实是香甜的。”把爱献给教育的人不仅有付出，也有

回报。当老师们看到桃李满天下，用心血培育的学生成为社

会栋梁时，他们付出的爱就得到了回报，他们就会欣慰地感

到自己是世界上最幸福的人，这就是

爱的教育的真谛。

__年全国优秀教师师德报告团的主题是“爱的教育”。

霍懋征老师从教六十年深刻感悟到：“没有爱就没有教育。”

黄静华老师“用心去爱每一位学生”，林崇德老师指出“严

在当严处，爱在细微中”。他们都是把爱献给教育的人，他

们用自己平凡的工作铸就了闪光的师魂，是我们学习的光辉

榜样。

师爱是师德的灵魂，是教师教育学生的感情基础。参加

工作已经有8个年头了，脑子里经常会浮现出一些让我感伤

的画面：离开幼儿园的时候，孩子们哭着跟在我身后喊：“石

妈妈，不要走哇!不要走!”教了两年的学生暗中得知我要离

开的消息，在我最后一天走进教室上课时，他们一个个都眼

含热泪，欲言又止。看到这情景，我的心里一阵酸楚，未语

泪先流;他们也呜咽出声。还有王涵的奶奶和妈妈，每次见

到我都会说：“石老师，你可不要调走哇!你要是能把我们家

涵涵教到六年级毕业就好啦!”很遗憾，很遗憾我没有做到。

当武塘学校开学第一天我接待新生报到时，有的家长一进门

就认出了我，热情地说：“石颖老师，你来了?!你还记得我

吗?我家大孩子就是你教过的呀!现在小的也来读书了，是你

当老师太好了，我放心!”尽管我总会因