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学校党委书记深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案(2篇)

学校党委书记在全党深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案

为深入贯彻落实党中央关于全面从严治党的战略部署，巩固深化高校思想政治建设和师德师风建设成果，持续推进优良校风、学风建设，根据中共中央办公厅印发的《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求，结合高校实际，特制定本工作方案。

一、总体要求

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于作风建设的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。紧紧围绕中央八项规定精神，强化师德师风建设，推动清正廉洁的校园文化建设，确保高校成为风清气正、学术严谨、人才辈出的育人高地，为培养德才兼备的社会主义建设者和接班人提供坚强保障。

（二）目标任务

1.增强思想自觉，提高师生纪律意识。通过系统学习，使党员干部、教职工和学生深刻领悟中央八项规定精神的重要意义，强化规矩意识，严守学术道德、教学纪律、师德规范，推动高校治理体系和治理能力现代化。

2.持续纠治“四风”，推动优良学风建设。深入查摆和整治高校领域的形式主义、官僚主义问题，坚决杜绝学术不端、科研腐败、滥用经费、招生考试违规等不良现象，涵养清正学风、严谨教风和优良校风。

3.健全制度机制，夯实长效监管体系。完善高校管理制度，强化师德师风考评体系、科研经费管理制度、学术诚信监管机制，推动制度建设规范化、科学化。

4.推动知行合一，提升育人实效。将学习教育与高校教学科研、人才培养、管理服务相结合，以良好的作风促进教风、学风和校风建设，以实际成效检验学习教育成果。

二、学习教育对象

本次学习教育覆盖全校师生，重点加强对领导班子成员、中层管理干部、科研教学骨干、研究生导师、辅导员、学工人员、财务管理人员等群体的教育管理，确保全员受教育、作风有提升。

三、工作安排

本次学习教育自2025年3月启动，至7月底结束，分三个阶段推进。

（一）学习动员阶段（2025年3月至4月）

1.制定实施方案。结合高校实际，制定具体可行的学习教育方案，明确目标任务、工作措施和责任分工，确保学习教育有序开展。

2.召开动员部署会议。召开全校范围内的动员大会，传达党中央关于作风建设的最新要求，对学校学习教育工作进行全面部署。各学院、各部门要层层召开会议，落实动员工作，确保学习教育全覆盖。

3.组织专题学习。通过校党委理论学习中心组学习、党支部“三会一课”、教师政治理论学习、学生主题党团日活动等多种形式，深入学习中央八项规定精神，重点研讨高校作风建设、师德师风、学术诚信等问题。

4.开展警示教育。组织全校师生学习违反中央八项规定精神的典型案例，重点剖析高校领域学术腐败、违规使用经费、招生舞弊等典型问题，以案促学、以案促改，强化警示震慑作用。

（二）对照检查阶段（2025年5月至6月）

1.深入自查剖析。全体师生员工要对照中央八项规定精神，结合自身岗位职责，查找在教学、科研、管理、学习等方面存在的问题，形成问题清单。

2.广泛征求意见。通过设立举报信箱、开通线上匿名反馈渠道、召开师生座谈会、开展问卷调查等方式，广泛听取师生对学校管理、师德师风、学术诚信、后勤服务等方面的意见建议，并及时汇总整改。

3.开展谈心谈话。学校领导班子成员与中层干部、教师代表、学生代表开展谈心谈话，结合工作实际，查摆问题、交流思想、共同促进作风改进。

（三）整改落实阶段（2025年6月至7月底）

1.制定整改措施。针对查摆出的问题，明确整改责任人、整改时限，形成整改台账，实行销号管理，确保整改到位。

2.集中整治问题。对涉及师德失范、学术不端、违规使用科研经费、评奖评优不公等突出问题，进行专项治理，坚决查处违纪违规行为，形成高压态势。

3.完善长效机制。健全师德考核评价机制、科研经费监管机制、学生诚信教育体系等，推动制度建设科学化、规范化，确保高校作风建设长期向好。

四、工作要求

（一）强化组织领导，压实主体责任学校党委成立“弘扬清风正气·涵养优良学风”学习教育领导小组，由党委书记任组长，校长、纪委书记任副组长，分管领导和各学院、职能部门负责人为成员，统筹推进学习教育工作。各二级学院、部门要成立相应工作专班，确保工作层层落实。

（二）坚持问题导向，确保学以致用要结合高校实际，紧盯师德失范、学术不端、管理不规范、学生思想教育薄弱等突出问题，真正做到以学习促整改、以整改促提升。

（三）坚决杜绝形式主义，注重实效防止走过场、搞形式主义，要将学习教育与教学科研、人才培养、管理服务相结合，做到学习与业务工作“两手抓、两促进”。

（四）加强宣传引导，营造廉洁校园氛围充分利用校园网、校报、宣传栏、新媒体平台等方式，广泛宣传中央八项规定精