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山西省介休市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题一套.docxVIP

山西省介休市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题一套.docx

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山西省介休市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、一个时代有一个时代的主题,一代人有一代人的使命,我们也在用创造、用奋斗,书写新时代的____。回溯历史,让我们摆脱“开出球籍”优思的,是中华儿女敢叫日月换新天的____:助我们“杀出一条血路”的,是亿万人民那一股子敢闯敢干的____。依次填入划横线部门最恰当的一项是()

A.壮丽篇章满腔情怀无畏气概

B.美好憧憬满腔情怀坚强毅力

C.壮丽篇章豪情壮志英雄气概

D.美好憧憬豪情壮志拼命精神

【答案】:C

2、飞沙走石对于()相当于火上浇油对于()

A.刀耕火种;铁杵磨针

B.沙里淘金;百炼成钢

C.山崩地裂;水滴石穿

D.蜡炬成灰;千里冰封

【答案】:C

3、“乐道安贫音容宛在,因材施教手泽犹存。”这幅对联适用于()。

A.吊唁道士

B.哀挽恩师

C.恩师八十寿辰

D.书院大门

【答案】:B

4、人的某些情感缺陷会()人与人之间的吸引。

A.阻拦

B.阻碍

C.阻隔

D.阻挡

【答案】:B

5、下列有关文学常识的表述,正确的是()。

A.我国“五四”新文化运动主将鲁迅先生的小说集《呐喊》、《彷徨》、神话集《故事新编》、散文集《野草》、散文诗集《朝花夕拾》等,被译成多国文字,在世界各地拥有广大的读者

B.《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书,保存了春秋战国时的大量史料,记载了许多历史故事,文字优美,文学性强

C.世界名著《人间喜剧》、《死魂灵》、《战争与和平》、《悲惨世界》的作者依次是巴尔扎克、果戈理、托尔斯泰、莫泊桑

D.我国古代的诗歌有古体诗和近体诗的分别。近体诗有绝句和律诗两种,绝句分五言绝句和七言绝句,律诗有五言律诗和七言律诗

【答案】:D

6、有一个整数,用它分别去除157、324和234,得到的三个余数之和是100,则这个整数为()。

A.44

B.43

C.42

D.41

【答案】:D

7、镰刀:农夫:水稻与()在内在逻辑关系上最为相似。

A.机器:工人:印刷

B.奶牛:奶农:牛奶

C.兵法:将军:战役

D.银行卡:客户:存钱

【答案】:B

8、用数字0、1、2(既可全用也可不全用)组成的非零自然数,从小到大排列,问“1010”排在第几个?()

A.30

B.31

C.32

D.33

【答案】:A

9、五位同学对毕业去向进行讨论。小张说:“小王去了百度,小李去了顺丰。”小王说:“小李去了阿里,小赵去了浦发。”小李说:“小赵去了顺丰,小周去了浦发。”小赵说:“小周去了腾讯,小李去了阿里。”小周说:“小张去了阿里,小李去了腾讯。”已知每个人所去的单位不同,而且每个人的去向都有人说对。那么,每个人的毕业去向为()。

A.小李去了阿里,小赵去了百度,小张去了腾讯,小王去了顺丰,小周去了浦发

B.小周去了阿里,小王去了百度,小赵去了腾讯,小张去了顺丰,小李去了浦发

C.小张去了阿里,小王去了百度,小李去了腾讯,小赵去了顺丰,小周去了浦发

D.小赵去了阿里,小李去了百度,小周去了腾讯,小张去了顺丰,小王去了浦发

【答案】:C

10、甲、乙、丙、丁四人在一起讨论本班同学申请银行助学贷款的情况甲:“我们班所有同学都已申请了银行助学贷款。”乙:“如果班长申请了贷款,那么学习委员没有申请。”丙;“班长申请了贷款。”丁:“我们班没有人申请贷款。”已知四人中只有一人说假话,则可推出以下哪项结论?()

A.甲说假话,学习委员没申请

B.乙说假话,班长申请了贷款

C.丙说假话,学习委员没申请

D.丁说假话,学习委员申请了

【答案】:B

11、以制度安排和政策导向方式表现出来的集体行为.不过是诸多个人意愿与个人选择的综合表现.除非我们每一个人都关心环境,并采取具体的行动_______,否则,任何政府都不会有动力(或压力)推行环保政策.即使政府制定了完善的环保法规,但如果每个公民都不主动遵守,那么,再好的环保法规也达不到应有的效果。

A.政府有责任提高全民的环保意识

B.完善的环保法规是环保政策成败的关键

C.政府制定的环保法规应该体现公民个人意愿

D.每个公民都应当提高自己的环保意识

【答案】:D

12、小王打靶共用了10发子弹,全部命中,都在10环、8环和5环上,总成绩为75环,则命中10环的子弹数是()

A.1发

B.2发

C.3发

D.4发

【答案】:B

13、下列一次填入横线出的关联词,恰当的一组是()。我们从心理学研究中心认识到,人的思维()决定于外界客体的作用,()外界客体并不直接决定思维,()通过大脑

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