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PPT封面
标题:日月山川(配卡通太阳、月亮、山脉、河流插图)
副标题:和汉字宝宝交朋友
背景:蓝天白云卡通背景
第一页:目标导航
1.教学目标(图标化):
-??认识“日、月、山、川”4个汉字
-??用图画记住汉字的样子
-??会说“日月”“山川”组成的词语
第二页:汉字探险队出发啦!
互动导入:
-播放风声、流水声,提问:“猜猜我们要去大自然哪里探险?”
-展示模糊的山水图片局部,学生举手抢答,点击后显示完整图(引出课题)
---
第三页:认识“日”字
1.象形字动画:太阳简笔画→甲骨文“日”→现代汉字“日”
2.趣味口诀:
“圆圆太阳挂天空,变成汉字方框中!”
3.组词游戏:点击屏幕出现“日出”“日光”等词(配动态太阳升起动画)
第四页:认识“月”字
1.互动环节:
-展示弯月、满月图片,提问:“月亮什么时候是弯的?”
2.汉字演变:弯月简笔画→甲骨文“月”→现代汉字“月”
3.动手活动:用手指在空中画“月”字,比比谁画得像
第五页:认识“山”字
1.实物联想:
-展示三座山峰照片,对比“山”字三个竖笔
2.游戏挑战:
-“汉字叠叠乐”:用积木摆出“山”字形状(配学生操作图示例)
第六页:认识“川”字
1.动态演示:
-河流动图+闪烁箭头标注水流方向,对比“川”字笔画
2.生活链接:
-提问:“我们的家乡有像‘川’字的河流吗?”
第七页:识字大闯关
趣味游戏设计:
1.汉字连连看:
-左侧图片(太阳、月亮、山、河),右侧汉字,拖动连线
2.汉字捉迷藏:
-在风景图中找出隐藏的“日、月、山、川”(点击正确位置弹出汉字和掌声音效)
第八页:汉字小诗人
拓展表达:
-示例:“红红的日,弯弯的月,高高的山,清清的川。”
-学生用4个汉字自由搭配说句子,奖励“汉字小星星”贴纸
第九页:作业小任务
1.观察家:回家找找哪些物品形状像“日月山川”
2.小画家:画一幅《我眼中的山川》并贴上汉字标签
尾页:总结与鼓励
动态效果:四个汉字宝宝挥手告别
教师寄语:“今天我们和汉字成了好朋友,下次它们还会带我们去探险哦!”
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