- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
1.4空间向量的应用
题型汇总
题型1:空间中点、线、面的向量表示
例1.1.若在直线l上,则直线l的一个方向向量为(????)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由题意可得首先求出直线上的一个向量,即可得到它的一个方向向量,再利用平面向量共线(平行)的坐标表示即可得出答案.
【详解】由已知得,
故选项A中的向量与共线,是直线的一个方向向量.
故选:A.
【点睛】本题主要考查直线的方向向量,以及向量共线(平行)的坐标表示,是基础题.
【变式1-1】若两个向量,则平面的一个法向量为
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】设平面ABC的法向量为,根据数量积等于0,列出方程组,即可求解.
【详解】设平面ABC的法向量为,
则,即,令,则,
即平面ABC的一个法向量为,故选A.
【点睛】本题主要考查了平面的法向量的求解,其中解答中根据法向量与平面内的两个不共线的向量垂直,列出关于的方程组求解是解答的关键,着重考查了推理与计算能力,属于基础题.
【变式1-2】如图1.4-7在长方体中,,,,M是的中点.以D为原点,,,所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系.
(1)求平面当的法向量;
(2)求平面的法向量.
分析:(1)平面与y轴垂直,其法向量可以直接写出;(2)平面可以看成由,,中的两个向量所确定,运用法向量与它们的垂直关系,可转化为数量积运算求得法向量.
解:(1)因为y轴垂直于平面,所以是平面的一个法向量.
因为,,,M是的中点,所以M,C,的坐标分别为,,.
因此,.设是平面的法向量
则,.
所以,所以
取,则,.于是是平面的一个法向量.
【变式1-3】在长方体中,,,.以D为原点,以为空间的一个单位正交基底,建立空间直角坐标系Oxyz,求平面的一个法向量.
【答案】(答案不唯一)
【分析】求得坐标,设出法向量,根据即可求解.
【详解】由题可得,
则,
设平面的一个法向量为,
则,令,得,
则平面的一个法向量为.
题型2:空间中直线、平面的平行
例2.的方向向量为,的方向向量,若,则等于()
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由,得出,利用空间共线向量的坐标表示可求出实数的值.
【详解】,,则,因此,.
故选:B.
【点睛】本题考查利用直线的方向向量处理两直线平行的问题,考查化归与转化思想的应用,属于基础题.
【变式2-1】倒3如图,在长方体中,,,.线段上是否存在点P,使得平面?
分析:根据条件建立适当的空间直角坐标系,那么问题中涉及的点、向量,,以及平面的法向量等都可以用坐标表示,如果点P存在,那么就有,由此通过向量的坐标运算可得结果.
解:以D为原点,,,所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图1.4-12所示的空间直角坐标系.因为A,C,的坐标分别为,,,所以
,.
设是平面的法向量,则n?AC=0,,即所以
取,则,.所以,是平面的一个法向量.
由,C,的坐标分别为,,,得,.设点P满足,则,所以.
令,得,解得,这样的点P存在.
所以,当,即P为的中点时,平面.
【变式2-2】如图,在正方体中,E,F分别是面,面的中心.求证:平面.
【分析】以为原点建立空间直角坐标系,求出平面的一个法向量,利用向量关系即可证明.
【详解】如图,以为原点建立空间直角坐标系,设正方体棱长为2,
则,
则,
设平面的一个法向量为,
则,即,令,则可得,
,,
平面,平面.
【变式2-3】若平面α的一个法向量为,平面β的一个法向量为,且α∥β,则y+z=.
【答案】-3
【分析】根据向量平行的条件列方程解之可得答案.
【详解】因为α∥β,所以.所以==.所以y=1,z=-4.
所以y+z=-3.
故答案为:-3.
【变式2-4】已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,E,F分别是BB1,DD1的中点,
求证:(1)FC1∥平面ADE;
(2)平面ADE∥平面B1C1F.
【分析】(1)建立空间直角坐标系,写出点的坐标,求得直线的方向向量以及平面的法向量,计算其数量积即可证明;
(2)计算两个平面的法向量,根据法向量是否平行,即可证明.
【详解】证明:如图,建立空间直角坐标系D-xyz,
则D(0,0,0),A(2,0,0),C(0,2,0),C1(0,2,2),
E(2,2,1),F(0,0,1),B1(2,2,2),
所以=(0,2,1),=(2,0,0),=(0,2,1).
(1)设=(x1,y1,z1)是平面ADE的法向量,则⊥,⊥,
即得令z1=2,则y1=-1,
所以=(0,-1,2).因为·=-2+2=0,所以.
又因为FC1?平面ADE,所以FC1∥平面ADE.
(2)=(2,0,0).设=(x2,y2,z2)是平面B1C1F的一个法向量.由⊥,⊥
您可能关注的文档
- 1.2 集合间的基本关系(知识解读+达标测试)(解析版).docx
- 1.2 集合间的基本关系(知识解读+达标测试)(原卷版).docx
- 1.2 空间向量基本定理(分层作业)(解析版)-高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第一册).docx
- 1.2 空间向量基本定理(分层作业)(原卷版)-高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第一册).docx
- 1.2 空间向量基本定理(教学设计)-高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第一册)_39816642.docx
- 1.2空间向量基本定理(解析版).docx
- 1.2空间向量基本定理(原卷版).docx
- 1.3 集合的基本运算(知识解读+达标测试)(解析版).docx
- 1.3 集合的基本运算(知识解读+达标测试)(原卷版).docx
- 1.3.1空间直角坐标系(分层作业) 解析版 -高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第一册).docx
- 2025年广西中考地理二轮复习:专题四+人地协调观+课件.pptx
- 2025年广西中考地理二轮复习:专题三+综合思维+课件.pptx
- 2025年中考地理一轮教材梳理:第4讲+天气与气候.pptx
- 第5讲+世界的居民课件+2025年中考地理一轮教材梳理(商务星球版).pptx
- 冀教版一年级上册数学精品教学课件 第1单元 熟悉的数与加减法 1.1.6 认识1-9 第6课时 合与分.ppt
- 2025年中考一轮道德与法治复习课件:坚持宪法至上.pptx
- 2025年河北省中考一轮道德与法治复习课件:崇尚法治精神.pptx
- 八年级下册第二单元+理解权利义务+课件-2025年吉林省中考道德与法治一轮复习.pptx
- 精品解析:湖南省娄底市2019-2020学年八年级(上)期中考试物理试题(原卷版).doc
- 2025年中考地理一轮教材梳理:第10讲+中国的疆域与人口.pptx
文档评论(0)