以稼轩词为钥：开启中学语文词作教学新境界.docx

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2025-04-03 发布于上海
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以稼轩词为钥：开启中学语文词作教学新境界.docx

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以稼轩词为钥：开启中学语文词作教学新境界

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

古典词作作为中国古代文学皇冠上的明珠，以其独特的韵律、凝练的语言和深邃的意境，承载着中华民族数千年的文化基因与情感脉络，在中学语文教学体系中占据着举足轻重的地位。从《诗经》的质朴纯真，到唐诗的雄浑壮丽，再到宋词的婉约豪放、元曲的活泼灵动，古典词作是古代文人墨客情感表达的载体，也是中华文化传承的重要媒介。在中学语文教材里，从李白的浪漫飘逸、杜甫的沉郁顿挫，到李清照的婉约细腻、辛弃疾的豪迈奔放，一首首经典词作宛如繁星，照亮学生的文学视野，为他们打开了一扇通往古代文化殿堂的大门。

稼轩词作为古典词作中的