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飞夺泸定桥教学设计一等奖
飞夺泸定桥教学设计第一课
导言
《飞越泸定桥》是一部感人肺腑、触动人心的电影。这部电影讲述了一群中学生在抗日战争期间，为了保卫家乡而勇敢战斗的故事。本教学设计旨在通过学生观看电影、讨论和分析影片中的情节和角色，帮助学生理解抗日战争时期的历史背景，培养他们的爱国情感和勇敢精神。
教学目标
了解抗日战争时期的历史背景和泸定桥的重要意义；
掌握电影《飞越泸定桥》的基本情节和主要角色；
分析电影中的关键场景和情节，理解其中的主题和寓意；
培养学生的爱国情感和勇敢精神，鼓励他们在生活中勇敢面对挑战。
教学准备
电影《飞越泸定桥》的DVD或在线观看链接；
课件、投影仪等教学设备；
学生工作纸、铅笔等学习用具。
教学过程
步骤一：导入与预热（10分钟）
引导学生回忆或介绍抗日战争时期的一些重要历史事件和人物；
引导学生思考，为什么抗日战争对于中国人民来说如此重要；
提问：“你们听说过泸定桥吗？它在我们国家的历史上有着什么重要的地位？”
步骤二：观看电影《飞越泸定桥》（50分钟）
预告片：播放电影《飞越泸定桥》的预告片，激发学生的兴趣；
观看电影：分段观看电影《飞越泸定桥》，期间适当停顿进行讨论和解释重要情节和台词。
步骤三：讨论与分析（30分钟）
师生互动讨论，引导学生回顾电影的主要情节和角色；
引导学生分析片中的关键场景和情节，探讨其中的主题和寓意；
提出问题，引导学生思考和表达他们对电影的理解和感受。
步骤四：总结与反思（10分钟）
回顾课堂讨论的主要内容，总结电影中的历史背景、情节和主题；
引导学生思考电影中所展现的爱国情感和勇敢精神的意义，鼓励他们在生活中勇敢面对困难。
课后延伸
鼓励学生撰写《飞越泸定桥》观后感或心得体会；
组织学生小组讨论，就电影中的某一场景或角色进行深入分析；
鼓励学生通过阅读相关文献或进行实地考察，了解更多关于抗日战争和泸定桥的历史知识。
总结
通过本教学设计，学生不仅能够观看电影《飞越泸定桥》，理解其中的主题和寓意，还能够培养他们的爱国情感和勇敢精神。同时，通过课后延伸的活动，学生还能够加深对抗日战争时期的历史了解，培养他们的独立思考和批判性思维能力。这将对学生的综合素质发展产生积极的影响。
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