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2、引文分析法引文分析(CitationAnalysis)方法，即以引文统计数据为基础，对信息可计量单元之间的引用和被引用现象进行分析研究，从而揭示其数量特征和内在规律。信息与信息之间并不是毫无联系的，特别是文本信息之间突出地表现出一种引用与被引用关系，引文分析的作用：引文分析不仅可以从文本实体单元角度进行分析，也可从文本生产单元、责任者、信息链接现象等进行数量、空间、时间、语种、载体、关联等方面的分析，为把握信息源、确定用户需求、提高服务效率、研究信息行为等管理活动提供有力工具。010302引文耦合(BibliographicCoupling)。两件文本同时引用一篇或多篇相同文本时，这两件文本即具有引文耦合关系。它们共同引用的相同文本的数量即耦合强度，耦合强度越大表明两件文本关系越密切。同被引(Ｃo_citation)。两件文本同时被一件或多件相同文本引用时，这两件文本即具有同被引关系。它们共同被引用的相同文本的数量即同被引强度，同被引强度越大表明两件文本关系越密切。自引(Self-citation)。文本责任者引用自己负有责任的文本或与他人合作的文本就是自引。引文分析中三种引用现象：引文分析的作用引文分析不仅可以从文本实体单元角度进行分析，也可从文本生产单元、责任者、信息链接现象等进行数量、空间、时间、语种、载体、关联等方面的分析，为把握信息源、确定用户需求、提高服务效率、研究信息行为等管理活动提供有力工具。3、比较图书馆学比较法：即在一定的条件下，对相同事物的不同方面或同一性质事物的不同种类，通过比较而找出它们的共同点或差异点，以深入认识事物本质的一种科学研究方法。比较法在图书馆学研究中具有重要的作用，因而对其应用也是比较普遍的，尤其是在专门图书馆学和比较图书馆学研究中应用得最多。用比较法对两个国家、两个地区的图书馆事业进行分析，对同一国家不同类型图书馆进行分析，对不同时代的图书馆进行分析，可以找出不同国家、不同地区、不同类型、不同时代的图书馆之间所存在的同一性和差异性，认识各自的特点和活动规律，为发展图书馆事业提供依据。0102第七节图书馆学的发展历程7.1经验积累出来的学问7.2研究轴心的几次迁徙（1）萌芽期：图书整理时代的轴心：图书（古代至19世纪）（2）形成期：图书馆经营时代的轴心：图书馆（20世纪）（3）发展期：信息技术时代的轴心：信息（20世纪末年至今）7.3不同国家图书馆学的特点（1）德国图书馆学科学辅助学旨趣（2）英国图书馆学的管理学派特征（3）美国图书馆学的实用主义（4）俄罗斯图书馆学关注阅读的学术传统（5）日本图书馆学的情报学派走向（6）印度图书馆学的人文主义色彩（7）中国图书馆学的兼收并蓄风格图书馆学的萌芽时期是图书馆知识的积累阶段(图书馆出现到19世纪初图书馆学诞生)特点:(1)图书馆知识由零散记载到较系统记载，由图书馆工作局部知识的阐述到图书馆整体观念的论述。(2)具体经验总结多于理论概括，论著大多散见于其他类型学术著作之中，尚未形成独立完整的体系。(3)开始掌握图书馆管理知识，总体发展缓慢(4)积累了丰富的图书馆工作经验，建立了完备的图书馆概念，为图书馆学的产生准备了必要的条件。(5)东西方图书馆学思想的发展是不平衡的。(一)西方图书馆学的萌芽时期1、公元前最后3个世纪的希腊时期和公元后最初3个世纪的罗马时期是西方图书馆历史上的第一个“黄金时代”，这一时期已经出现有关图书馆的文献。如希腊化时代托勒密王国的著名哲学家、诗人、亚历山大里亚(即今埃及亚历山大城)图书馆馆长卡里马科斯(Callima-chos，前305--前约240)曾为该馆编制馆藏目录《皮纳克斯》(又名《各科著名学者及其著作目录》)；公元前2世纪下半叶，罗马的瓦尔(M．T．Varro)曾撰写了《论图书馆》一书。灵魂之医公元4、5世纪，西方进入封建社会，随着图书馆实践活动的增加，关于图书馆的著述也不断出现，在这些著述中越来越多地反映出作者的图书馆学思想。6世纪，罗马著名著作家卡西奥多鲁斯(F．M．A．Cassiodorus，约487一约583)在自己的修道院里设立了图书馆，制定了一系列管理规章和原则。他专为修道士学习各门世俗学科编辑了一部百科全书式的著作《神性文献和世俗文献提要》，该书论及图书馆写本的抄缮、校正、管理和修补等问题，书后所附解题书目成为若干修道院图书馆选购藏书的标准，“可看作是关于选择图书以促进图书馆发展，满足中世纪学者们需要的第一篇论文。”1344年，英国著名藏书家理查德·伯里写了《爱书》一书。书中记载了他搜集图书的经验，并热情地赞美说：“人类智慧的结晶，大部分