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BOPPPS在高中信息技术课程项目式教学中的应用研究.pdf

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    摘要

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    随着基础教育新课程改革的不断推进，教学方式的革新愈演愈烈。《普通高

    中信息技术课程标准（2017版）》将计算思维正式确定为信息技术学科核心素养

    的四个要素之一，规定了计算思维的培养目标和要求。同时在教学建议中明确提

    出“教师应把握项目学习本质，以项目整合课堂教学”。然而，目前各学校的信

    息技术课程在采用项目式教学时，仍存在一些问题，如教学活动设计缺乏规范性、

    忽略了对学生计算思维的培养和学生的课堂参与度低等。BOP

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